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《环境保护学》课程教学资源(教案讲义)第一章 乡镇企业污染及控制
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:11
乡镇企业的污染及控制 乡镇企业环境污染现状与分析 (一)全国乡镇工业污染源调查结果 改革开放以来,我国乡镇企业蓬勃发展,但由于乡镇企业超高 速发展、缺乏宏观控制以及导致自身急速发展过程中也暴露了不少 问题,如技术落后、管理落后、浪费资源、污染环境、经济效益不 高等。由国家环保局、农业部、财政部、国家统计局联合组织的 “全国乡镇工业污染源调查”于1996年初开始实施,经过各级调 查机构和全体调查人员近两年的共同努力,1997年11月底完成了 数据汇总工作。调查的基准年为1995年
《农田作物病害》 第十章 果树病害
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:15
苹果树腐烂病 苹果树腐烂病俗称臭皮病、烂皮病、串皮病,是我国北方苹果产区危害较 严重的病害之一。该病主要发生在成龄结果树上,重病果园常常是病疤累累, 枝干残缺不全,因该病毁园现象时有发生。 症状 主要危害主干、主枝和较大的侧枝及辅养枝,致使皮层腐烂,有时也可侵 害靠近皮层的木质部。苹果腐烂病的症状有溃疡型和枝枯型两类,以溃疡型为 主
《植物病虫害防治学》 第五章 水稻病害
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:19
水稻侵染性病害( Rice infection disease)全世界报道近200种,其中真菌病害140余种,细 菌病害12种,病毒及类菌原体病害22种以及与水稻有关的寄生线虫30余种。中国已发现的 真菌病害50余种,细菌病害6种,病毒及类菌原体1种,线虫病害4种。在辽宁和吉林省已 发现侵染性病害有20多种,但在黑龙江省只发现10余种。全世界引起巨大损失的主要有稻瘟 病、纹枯病、稻白叶枯病和东格鲁病。据估计,全世界水稻每年因病害造成的产量损失平均约 为10%-15%
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物分类学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:3.17MB 文档页数:59
植物分类学( Taxonomy)作为一门独立的科学大约始于17世纪,林奈发 表〈〈植物种志》〉(1753年) 按斯特斯(A. Stace)的观点:植物分类学发展历史大致经过如下几个时 期:古代分类时期一草本学时期一林奈的性系统时期——自然系统时期 系统发育时期—一当代表型性系统时期,后四个时期是近代植物分类的内容
西北工业大学:《建筑工程材料——土木工程材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 沥青
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:59
第一节沥青 1.石油沥青 石油沥青是由石油原油经蒸馏提炼出各种 轻质油(如汽油、柴油等)及润滑油以后的残 留物,再经过加工而得的产品。 1.1石油沥青的组分 石油沥青是由许多高分子碳氢化合物及其 非金属(主要为氧、硫、氮等)衍生物组成的 复杂混合物。将沥青中化学成分及性质极为接 近,并且与物理力学性质有一定关系的成分, 划分为若干个组,这些组就称为“组分
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-10)全通函数与最小相移函数的zp分布
文档格式:PPT 文档大小:868.5KB 文档页数:43
4.10全通函数与最小相移函数的z-p分布 1、全通函数、定义、特征与应用 2、最小相移函数 3、零极点分析的物理解释 4、极零点靠近虚轴高阶系统分析
陕西省自然科学基金:基于深度卷积网络的路面裂缝分割方法
文档格式:PDF 文档大小:1.19MB 文档页数:11
近年来,国内外学者在路面裂缝自动化检测方面做了大量工作。基于阈值分割、图像滤波算法的路面裂缝自动化检测方法受到光强度、路面类型等诸多因素的影响,检测的准确性有待提高
畜牧专业本科课程:《数量遗传学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:4
要求学生熟练掌握数量遗传学的常用术语,掌握通径分析的基本方法,了解重复力、遗传力 和遗传相关三个遗传参数这一核心,掌握改良动物个体与群体遗传结构的措施,正确地分析亲缘 关系的远近和近交程度
动物科学专业:《动物生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
动物生物化学是阐述家畜、家禽体内糖、蛋白质、脂类、核酸等物质的基本代谢规律,从 分子水平上解释解释生命现象,随着科学技术的发展,以及研究手段的不断更新,生物化学在 近年来取得了迅速的发展,取得了巨大的成就,因此,动物生物化学的内容也不断更新,这就 要求教学内容也要做适当调整,故对大纲进行修订
动物医学专业:《动物微生态学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:16
动物微生态学是( Animal Microecology)是我国近20年发展起来的一门新兴 学科。它是研究正常微生物与微生物、正常微生物与动物体内环境、动物体与外 界环境三者相互关系,多学科相互交叉的具有细胞水平和分子水平的生命分支。 目前,本课程还没有国家统编教材,本大纲的编写是依据何明清主编的髙等院校 素质教育教材《动物微生态学》,按动物医学本科教学计划及专业教学要求实际 而编写的
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