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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 Hello. C!
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:56
一、我已经能熟练地操作计算机了,还学什么? 二、计算机能做什么? 三、如何把计算机做为求解问题的工具,为我服务终身?
清华大学出版社:《C语言程序设计》教材电子教案(PPT课件,第三版)第13章_文件
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:43
13.1 C文件概述 13.2 文件类型指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的定位 13.6 出错的检测 13.7 文件输入输出小结
湖南农业大学:《C语言程序设计》第九章 C文件概述(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:44
文件(file)一般指:存储在外部介质上数据的集合。数据是 以文件的形式存放在外部介质(如磁盘)上的,操作系统是 以文件为单位对数据进行管理的,也就是说,如果想找存在外 部介质上的数据,必须先按文件名找到所指定的文件,然后再 从该文件中读取数据。要向外部介质上存储数据也必须先 建立一个文件(以文件名标识),才能向它输出数据
《C语言程序设计源代码》C0417求平均成绩
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
#include stdio h' nt x,y, Z, sum, ave, corr, need printf(\请输入学生的三门功课的考试成绩n\) ave=sum/3 计算平均成绩* printf(\该学生三门功课成绩的平均值是%sdn\ave) printf(\该学生的等级是属于\)
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:76
第13章文件 13.1C文件概述 13.2文件类型指针 13.3文件的打开与关闭 13.4文件的读写 13.5文件的定位 13.6出错的检测 13.7文件输入输出小结
《C语言程序设计源代码》C111综合应用1
文档格式:DOC 文档大小:94.5KB 文档页数:9
*极限俱乐部会员信息系统* *说明:《极限俱乐部会员信息系统》基本信息包括单位、姓名、性别、年龄、身高、体 重六个基本信息,可以根据实际情况有所增减* /*控制台IO的头文件
《C语言程序设计源代码》C052数组求Fibonacci数列
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
#include void maino int20={1,1}; *给数列的第1、2个元素赋值* for(i=2;i<20,i++ /*利用for循环为数组的其它元素赋值*
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组 答案7
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:9
第七章数组 【题7.1-7.52】 CDDAC CCDBC DDBCA CDDDB BBBAB DCCDB DBDDD BDDAD C(BB)(ADA)AB AADAD BB 【题7.53】【1】常量表达式【2】常量表达式 【题7.54】按行主顺序存放 【题7.55】【1】0 【2】4 【题7.56】i*m+j+1 【题7.57】【1】0 【2】6
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:756KB 文档页数:73
7.1 投票情况统计 7.2 找出矩阵中最大值所在的位置 7.3 判断回文 本章总结: ◼ 一维数组: 定义、初始化、引用 使用一维数组:选择排序 ◼ 二维数组 定义、初始化、引用 使用二维数组:矩阵 ◼ 字符串 字符数组与字符串 字符串的存储 字符串的操作 ◼ 使用数组进行程序设计 •正确理解数组的基本概念及在内 存中的存放方式; •掌握使用一维数组编写程序; •掌握使用二维数组编写程序; •正确理解字符串的概念,掌握使 用字符串编写程序; •能合理运用数组进行程序设计, 熟练掌握几个常用的算法;
《C++面向对象程序设计》第七章 C++的I/0流类库
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:54
C++除了完全支持C语言的输入输出系统外,还定义了一套面向对 象的输入输出系统。为什么C++还要建立自己的输入输出系统呢 ?C语言的输入输出系统不支持用户自定义的对象
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