一、目的与要来 1.通过训练养成良好的姿态,展示护士的自信与职业独特的美。 2.熟练掌握护土职业礼仪(站姿、坐姿、行姿、持治疗盘、将病历卡、推治疗车等姿势)

第一节核被膜与核孔复合体 第四节染色体 一、核被膜 一、中期染色体的形态结构 二、核孔复合体 二、染色体DNA的3种功能元件 第二节染色质 三、核型与染色体显带 一、染色质是细胞生命活动基础 四、巨大染色体 二、染色质DNA 第五节核仁 三、染色质蛋白 一、核仁的超微结构 四、染色质的基本结构单位 二、核仁的组装 五、染色质组装的模型 三、核仁周期 六、常染色质和异染色质 四、亚核结构 第三节染色质结构与基因活化 第六节核基质 一、活性染色质与非活性染色质 二、染色质活化与基因激活

一、卧位的性质 1、主动卧位主动卧位指患者自己采取的最舒适的卧位。 2、被动卧位被动卧位是指患者无力变换卧位而需由他人帮助安置的卧位

一、单项选择题(60分) 1.关于整体护理的内涵叙述正确的是 A、确立了以疾病为中心的护理观 B、其宗旨就是帮助病人恢复健康 C、服务对象是指患病的个体 D、护理工作是满足病人的生理需要 E、护理服务于人的生命全过程

本大纲是在2002年《家畜寄生虫学》教学大纲基础上修订的,过去使用的是 《家畜寄生虫学》第一版,而目前学生使用的教材则21世纪教材,也就是《家 畜寄生虫学》的第三版,其内容在原来的基础上做了一些修改,因此,需要根据 目前情况,对教学大纲进行修改

一、种系发生 1. 种系发生的三个阶段 2.管状神经系的演变 二、个体发生 1.神经管的发生和分化 2.脊髓的发育 3.脑的发育 4.周围神经的发育 三、中枢神经系统的发育异常、可塑性和老化

一、热的应用目的 皮肤上存在着温觉感受器,可以感受到热的刺激,热作用于人体表面,外周温觉感受器 和中枢热敏神经元兴奋,引起散热中枢的兴奋性降低,使血管扩张,血流加速,血液粘滞 度降低,从而达到治疗目的。 作用:保暖与舒适、减轻疼痛、促进炎症的消散和局限、减轻深部组织充血与肿胀、促 进伤口愈合

第一节 儿科学基础和临床特点 第二节 小儿年龄分期及各期保健原则 第三节 小儿体格生长及评价 第四节 各系统的生长发育 第五节 神经、心理发育 第六节 营养基础及婴儿喂养

一、 标本采集的意义 临床上经常送检的标本包括患者少许的血液、排泄物（尿、粪）、 分泌物（痰、鼻分泌物）、呕吐物、体液（胸水、腹水）和脱落细胞（食管、阴道）等

一、热能需要 蛋白质16.7kJ/g(4kcal/g),脂肪37.6kJ/g(9kcal/g),碳水化合物16.7kJ/g(4kcal/g)。 根据中国营养学会的推荐标准,我国成年男子的每日热能供给量为:10.0~17.5MJ/d,成 年女子为9.2~14.2MJ/d