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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（基础训练）矩阵（练习）
文档格式：PDF　文档大小：625.65KB　文档页数：5
厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（基础训练）矩阵（练习）
厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（基础训练）矩阵（答案）
文档格式：PDF　文档大小：47.92KB　文档页数：2
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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（基础训练）行列式（练习）
文档格式：PDF　文档大小：273KB　文档页数：2
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香港大学：谈情说数——跟爱情有关的数学
文档格式：PDF　文档大小：4.29MB　文档页数：68
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厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（基础训练）行列式（答案）
文档格式：PDF　文档大小：18.89KB　文档页数：1
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电子科技大学应用数学学院：《数学建模》第八章 多元回归分析（徐全智）（1/2）
文档格式：DOC　文档大小：432.5KB　文档页数：33
一． 一元线性回归模型的评价 对一元线性回归模型需做数据的拟合优度、线性相关关系的检验
《数学建模》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 现实世界中的数学模型
文档格式：PPT　文档大小：1.28MB　文档页数：98
第一节 现实世界的模型 第二节 数学建模的重要意义 第三节 数学模型的例子 第四节 建立数学模型的方法和步骤
《高等数学》课程教学资源：第十四章 符号计算系统Mathematica及其应用（侯风波）
文档格式：PPT　文档大小：1.43MB　文档页数：74
第一节 初识符号计算系统Mathematica 第二节 用Mathematica做高等数学
电子科技大学应用数学学院：《数学建模》2003年数学建模试卷分析
文档格式：DOC　文档大小：787KB　文档页数：7
一、总得分情况 1.各试题分数分配
组织教学研究与实践研讨：伟大的连续介质世界、卓越的力学与数学知识体系 个人治学体会——数理通识 认知自然
文档格式：PDF　文档大小：12.56MB　文档页数：33
组织教学研究与实践研讨：伟大的连续介质世界、卓越的力学与数学知识体系 个人治学体会——数理通识 认知自然
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