1. 了解软件复用的概念、过程和意义。 2. 了解软件复用的类型、复用的目标和内容。 3. 了解针对复用的过程模型和论域工程。 4. 了解可复用构件的构造原则和质量标准。 5. 了解可复用构件库的组织，包括可复用构件的 3C 模型。 6. 了解软件的分层式体系结构。 7. 了解软件构件的复用过程(包括构件的检索与提取、理解与评价和修改) 8. 了解面向对象的软件复用技术 9. 了解支持软件复用的 CASE 工具需求

1. 了解面向对象的概念，包括什么是范型，面向对象的概念，对象和对象的分类等。 2. 了解用面向对象方法构造软件的开发过程，包括应用生存期和类生存期的概念。 3. 了解面向对象分析方法，包括论域分析，应用分析的介绍。 4. 了解面向对象设计方法，包括高层设计模型和设计原则，类设计的目标和方针，复用设计及类设计的方法。 5. 了解有影响的 coad 方法、Booch 方法和 OMT 方法的基本思想

第一节概述 第二节工时消耗的研究 第三节劳动定额 第四节施工机械台班使用定额 第五节材料消耗定额 第六节施工定额的组成和应用

“学校是培养人才的重要园地，教育是崇高的社会公益事业” 。“教育是一个系统工程， 要不断提高教学质量和教育水平……”。 “学校的根本任务是培养人才，培养社会主义的建 设者和接班人，而教学工作是人才培养的中心环节之一。因此，教学工作是学校的中心工作”。 作为大学教师如何落实党和国家交给我们培养四有人才的伟大使命，这是每一个燕山大学教 师值得深思的问题

第一节概述 第二节预算定额的编制步骤与方法 第三节预算定额消耗量指标的制订 第四节预算定额的组成和运用

第一节概述 第二节概算定额的编制方法 第三节概算定额的组成 第四节概算定额的运用

油田开采过程中根据开发目标通过生产井和注入井队油藏（或井筒）采取的各项工程技术措施的总成。目标是经济有效的提高产量和采收率

“学校是培养人才的重要园地，教育是崇高的社会公益事业” 。“教育是一个系统工程， 要不断提高教学质量和教育水平……”。 “学校的根本任务是培养人才，培养社会主义的建 设者和接班人，而教学工作是人才培养的中心环节之一。因此，教学工作是学校的中心工作

第一节设备、工具、器具及家具购置费 第二节工程建设其他费用 第三节预留费用 第四节回收金额

第一节概述 第二节标价编制的程序及工作内容 第三节直接费的计算 第四节待摊费的计算 第五节标价的分析与评估