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《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT电子课件大纲,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:46
第一章 组织行为学的研究 第二章 个体行为 第三章 激励理论 第四章 群体行为 第五章 领导行为 第六章 组织行为 第七章 组织变革与发展
《科学社会主义理论与实践》第二讲 苏联模式的社会主义建设
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:27
1917—1991:74年的社会主义建设历史(集体管理财富和集体掌握国家权力) 三个时期: 19171924:列宁的东方式的社会主义道路探索社会主义革命和社会主义建设 19241953:斯大林模式(传统的社会主义模式)的社会主义建设时期 1953—1991:后斯大林时期苏联的改革、困境与解体
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第八讲 环境管理的经济手段
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:17
环境管理的经济手段 一、环境经济学的基本概念 二、外部性理论及其内部化方法 三、公共物品与环境质量 四、环境质量的费用效益分析
《商业信息技术》 第六讲 构造信息系统
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:9
内容 一、战略层面 如何应用信息技术? 1. ENABLE管理创新 2.信息战略 二、战役层面 如何开发管理信息系统? 1.买与卖决策 2.项目管理 3.软件系统的开发理论与实践
华中科技大学:《管理学原理》课程教学资源(PPT课件)第六章 管理的领导职能
文档格式:PPT 文档大小:137.5KB 文档页数:23
本章主要内容 1.领导的作用 2.权力的分类 3.领导原则与艺术 4.领导的素质 5.领导的产生方式 6.几种领导理论 7.如何当好下属
《管理学基础》课程教学资源:教学方案说明
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:6
管理学基础教学方案 第一部分说明 一、管理学基础课程定位 管理学基础是高职高专工商管理、旅游与饭店管理等管理专业 的核心专业课。 管理学基础作为管理专业的核心专业课,直接为培养学生的管 理能力服务,同时,又为管理专业后续的各个职能管理课程奠定基 础。 管理学基础服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结 合,以管理技能培养为主线
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源:实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.61MB 文档页数:14
一、实验的地位、作用 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为会计本科专业,实验为必修内容。 三、课程简介 本课程重培养系统分析方法、系统设计方法、软件开发等基本技能。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养
四川农业大学:《跨国公司经营与管理》PPT电子教学课件(共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:65
第一章 跨国公司概述 第二章 跨国公司与经济全球化 第三章 全球策略与跨国经营策略 第四章 跨国公司国外直接投资与国外证券投资 第五章 跨国公司的国际投资决策 第六章 跨国公司的国际投资理论 第七章 跨国公司内部贸易与转移价格 第八章 跨国公司与技术转让 第九章 跨国公司的营销策略 第十章 跨国公司的财务管理 第十一章 政策管理与跨国企业 第十二章 中国的跨国经营之路
华南师范大学:《金融学概论》课程教学资源(PPT课件)第八章 风险管理及投资组合
文档格式:PPT 文档大小:289.5KB 文档页数:37
第八章风险管理及投资组合 第一节风险概述 第二节风险管理 第三节风险的转移 第四节风险的衡量 第五节投资组合预期收益与风险的权衡 第六节投资组合理论
西北工业大学网络教育学院:《组织行为学》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.91MB 文档页数:92
组织行为学 第一章导论 第二章个体心理与个体行为 第三章群体心理与群体行为 第四章群体动力与激励理论 第五章领导者与组织行为 第六章组织文化与组织行为 第七章行为有效性
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