网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2476)
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第九章 结构体与共用题
文档格式:PPT 文档大小:426KB 文档页数:25
第九章结构体与共用体 一、结构体 二、结构体变量的定义 三、结构体变量的引用 四、结构体变量的初始化 五、结构体数组 六、结构体和指针 七、共用体
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)电子教案的结构和使用说明
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
1.电子教案中文件说明 一共15个文件: (1)电子教案的结构与使用说明doc (2)封面与目录ppt:启动文件; (3)第01章ppt~第12章.ppt共12个文件分别对应第1~第12章;
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数组
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:26
数组:构造型数据类型;有序数据的集合,每 个元素都属于同一类型,用一个数组名和下标 唯一地确定数组中的元素。 好处:让一批相同性质的数据用同一个变量名 ,书写方便,可读性高;便于使用循环语句
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第二章 数据描述
文档格式:PPT 文档大小:798KB 文档页数:42
第二章数据描迷 本章知识点: 一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:707.5KB 文档页数:39
一、概述 二、函数的定义 三、函数的返回值 四、函数的调用 五、函数参数及其传递方式 六、函数的嵌套与递归调用 七、数组作为函数参数 八、变量的存储属性
华中科技大学:《C语言程序设计》第十章(10-4) 归并排序
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:25
10.4归并排序 基本思想 把k(k≥2)个有序子文件合并在一起,形成一个新的有序文件同时归并k个有序子文件的排序过程称为k-路归并排序
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业3
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
上机作业3 1.输入带空二叉树(信息)的先序遍历序列,生成一棵二叉树; 若结点为字符类型,用空格表示空二叉树;若结点为整数类型,用0(零) 表示空二叉树; 2.作前序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 3.作中序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 4.作后序遍历,用递归算法实现;
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值。 3.输入两个数列,分别以某数为结束标志分别生成递增有序单链表;再将这两个表合并为一个递增有序单链表,输出表中各结点的值
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第三讲 运算与顺序结构
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
第三讲运算与顺序结构 前言 输入三个数,求三个数平均值。 一、运算 1、赋值运算 (1)直接赋值 (2)复合赋值 2、关系运算 (1)关系运算符 (2)优先级别 (3)举例
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 指针 §9.4 字符串指针和指向字符串的指针变量 §9.5 函数的指针及指向函数的指针变量 §9.6 返回指针值的函数 §9.7 指针数组和指向指针的指针
文档格式:PPT 文档大小:520.5KB 文档页数:56
§9.4 字符串指针和指向字符串的指针变量 §9.5 函数的指针及指向函数的指针变量 §9.6 返回指针值的函数 §9.7 指针数组和指向指针的指针
首页
上页
140
141
142
143
144
145
146
147
下页
末页
热门关键字
上肢
周易
设施
产物
编织
专业考察
微机接口技术及应用
学科
实验方法]
JAVA程序设计
正弦
学海
渲染动画
新诗
湘南学院
稳定分析
通信原理]
通信与原理]
数字光纤
数理方程]
数控检测
商业设计
商务谈判
麦氏方程
计
极限定理
管理模式
放射
电机学]
电机学
地形
的+骨架+电子
财政理论前沿
渤海大学]
报童
java基础入门
P区元素
pps
C语言、算法设计
BR
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2476
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有