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上海交通大学医学院:常用实验动物生物学特性及其应用(小鼠、大鼠、豚鼠、兔)
文档格式:PPT 文档大小:4.98MB 文档页数:96
小鼠的生物学特性及其应用 大鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 兔的生物学特性及其应用
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2017年天目山野外生物学实习小论文(共十二篇,附:天目山昆虫标本图鉴)
文档格式:PDF 文档大小:88.18MB 文档页数:229
天目山区域毛竹林优势取代阔叶林所致生物多样性降低的研究 乌蔹莓花序结构及其与生长繁育方式关系 天目山南大门草丛植物群落演替初期格局与机制探究 天目山灯下蛾类群落多度与体长的相关性探究 天目山低山地区两条路线7月常见鸟类比较和多样性估计 天目山灯诱昆虫多样性调查 不同成分糖醋液诱捕天目山昆虫的有效性探究 基于ITS序列对⻄天目⼭地区⼤型真菌的分类鉴定 探究喜旱莲子草的入侵程度对群落草食作用的影响 天目山倒木生物多样性研究 一年蓬及小飞蓬入侵程度对昆虫群落多样性的影响 蕺菜苞片在吸引昆虫访花过程中的作用
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)脊髓灰质炎(主讲:陈明泉)
文档格式:PDF 文档大小:452.04KB 文档页数:25
1、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病 、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病。 2、临床表现为发热、咽痛及肢体疼痛,部分发生肢体弛缓性瘫。严重病人因呼吸麻痹而死亡 。严重病人因呼吸麻痹而死亡。 3、多发生于小儿 、多发生于小儿,故俗称“小儿麻痹症
农业专业:《城市绿地规划》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:8
课程简介 《城市园林绿地规划》是园林专业的骨干课程之一,主要介绍城市街道绿地、居住区绿 地及工厂企业绿地的规划设计思想、设计要点和设计手法等。并且运用所学的设计原理对各类绿地进行实际规划设计。因此,本课程是一门理论性和实践性均较强的科目。其中, 城市道路的绿化设计包括:城市道路的绿化设计分车带、人行道绿化带、交通岛等)、街道 小游园、花园林荫道、滨河林荫道、步行街立体交叉、公路、铁路和高速干道等。居住 区绿化设计包括:居住区公共绿地(居住区游园、居住小区游园、组团绿地)、专用绿地(幼 儿园、中小学、大专院校、医疗机构、大型公共建筑周围绿地等)工厂企业绿地设计:不 同类型、不同大小的工厂企业的绿化设计
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(PPT课件,2018)第六章 消化和吸收 第一节 概述 第二节 口腔内消化 第三节 胃内消化 第四节 小肠内消化 第五节 大肠的功能 第六节 吸收
文档格式:PPT 文档大小:24.9MB 文档页数:59
第一节 概述 第二节 口腔内消化 第三节 胃内消化 第四节 小肠内消化 第五节 大肠的功能 第六节 吸收
北京大学:《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案(模拟集成电路原理与设计)第四章 差分放大器
文档格式:PDF 文档大小:19.53MB 文档页数:83
差分放大器简介 简单差分放大器 基本差分对放大器 大信号共模特性 大信号差分特性 小信号差分特性 小信号共模特性 MOS管做负载的基本差分对放大器 差分放大器的应用-Gilbert单元
北京大学:《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案(模拟集成电路原理与设计)第二章 MOS器件物理基础
文档格式:PDF 文档大小:13.73MB 文档页数:71
基本概念基本概念 简化模型-开关 结构 符号 I/V特性 阈值电压 I-V关系式 跨导 二级效应 体效应、沟道长度调制效应、亚阈值导电性 器件模型 版图、电容、小信号模型等 简化模型-开关 结构 符号 I/V特性 阈值电压 I-V关系式 跨导 二级效应 体效应、沟道长度调制效应、亚阈值导电性 器件模型 版图、电容、小信号模型等
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(试卷)2002年春结构力学试卷(试题)
文档格式:DOC 文档大小:164KB 文档页数:5
一、判断题(将判断结果填入括弧 本大题共5小题,每小题2分,共10分 ) 1.构成二元体的杆可以是复链杆 2.为求联合架的各杆轴力,可首先求组成联合架各简单桁架的轴力 3.仅有支座位移的静定结构位移计算,如果单位广义力引起的反力均与支座位移同向, 则所求位移必为正 ()
高等教育出版社:《区域科学导论》电子书([ 美 ] 沃尔特 . 艾萨德著,陈宗兴等译)(共十八章)
文档格式:DOC 文档大小:3.55MB 文档页数:454
《区域科学导论》是一本关于区域科学的入门性著作。区域科学是本世纪五十年代以来蓬勃发展起来的以区域为研究对象的新兴学科。对于区域,因其信息的丰富性、问题的复杂性,使得任何一个学者、任何一门学科都不可能单独掌握一个区域——即使是一个小小的区域的全部知识,因此,只有集合一群具有不同技能、不同经历的学者,采用跨学科的研究手段,才可能逐一解决某个区域的某些具体问题
西安建筑科技大学外语系:《建筑初步》课程PPT教学课件_05 小建筑设计
文档格式:PPS 文档大小:5.27MB 文档页数:52
小建筑设计是建筑初步课的一项重要内容,目的是对以前所学的建筑初步知识作一个检验,同时进一步了解建筑设计的基本方法、步骤,为以后更好的学习建筑设计打好基础
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