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《花卉学》课程教学资源PPT:绪论
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:29
一、花卉含义及有关概念 1、花卉的含义 狭义的:是指有观赏价值的草本植物如:凤仙花、仙客来、菊花等。花是植物的生殖器官,卉是草的同意词。花卉指的是花花草草,也就是开花的草本植物
《遗传学》课程教学资源:实验教学内容
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 通过蚕豆根尖细胞有丝分裂制作,掌握植物根尖细胞有丝分裂过程观察的取材、固定、染色 和制片方法;熟练掌握压片法的原理与操作要领;熟悉植物细胞有丝分裂过程及各个时期染 色体形态、结构、数目的变化;理解有丝分裂的遗传学意义
石河子大学:《作物育种学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 细胞工程与作物育种(组织培养与细胞工程)
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:38
第一节 植物细胞和组织培养技术 第二节 细胞和组织培养与作物育种
《藻类生态学》第五讲 海洋浮游植物
文档格式:PPT 文档大小:4.87MB 文档页数:71
Plankton浮游生物 r Plankton: includes all living organisms both plants and animals that drift passively in the water Their distribution is often patchy and determined by the movement of ocean currents and tides
宜宾职业技术学院:《植物保护》课程教学资源(PPT课件)第四讲 作物主要病害
文档格式:PPT 文档大小:2.77MB 文档页数:148
一、时间安排: 二、作物主要病害课堂系统讲授22学时左右
四川大学:《食品化学与营养学》课程电子教案(食品化学部分)第三章 碳水化合物
文档格式:PDF 文档大小:25.5KB 文档页数:6
一、概述 1碳水化合物的定义与来源 碳水化合物是多羟基的醛类和多羟基酮类化合物及其缩合物和某些衍生物的总称。碳水 化合物广泛存在于各种生物有机体内,是绿色植物经过光合作用形成的产物,一般占植物体 干重的80%左右。动物没有能力制造碳水化合物因此人类膳食的能源物质碳水化合物主要 是由植物性食品提供的,如淀粉
《环境保护概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 生态学基础
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:20
生态学是“研究生物与环境之间相互关系及其作 用机理的科学”。 生物包括植物、动物和微生物,环境包括非生物 环境和生物环境
四川烹饪高等专科学校(四川旅游学院):《烹饪原料学》理论课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:637KB 文档页数:123
第一章《绪论》教案一 第一章《绪论》教案二 第一章《绪论》教案三 第二章植物性烹饪原料教案一 第二章植物性烹饪原料教案二 第二章植物性烹饪原料教案三 第三章动物性原料教案一 第三章动物性原料教案二 第三章动物性原料教案三 第三章动物性原料教案四 第三章动物性原料教案五 第三章动物性原料教案六 第四章调辅原料教案一 第四章调辅原料教案二
《农业机械学》第四章 植保机械
文档格式:PPT 文档大小:5.42MB 文档页数:24
第一节植物保护的方法 第二节植保机械的类型 第三节植保机械的主要工作部件
武汉生物工程学院:《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 根及根茎类中药
文档格式:PPT 文档大小:9.95MB 文档页数:55
根及根茎是植物的两种不同器官,具有不同的外形和内部构造
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