网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2510)
《数据库原理》第六章(6-1) 数据库设计概述(续)
文档格式:PPT 文档大小:338KB 文档页数:72
一、什么是数据库设计 数据库设计是指对于一个给定的应用环境, 构造最优的数据库模式,建立数据库及其应 用系统,使之能够有效地存储数据,满足各 种用户的应用需求(信息要求和处理要求) 在数据库领域内,常常把使用数据库的各类 系统统称为数据库应用系统
《SQL2000数据库简明教程》第五章 数据库对象的操作
文档格式:PPT 文档大小:3.64MB 文档页数:168
第5章数据库对象的操作 5.1数据类型 5.2表操作 5.3视图操作 5.4索引操作 5.5存储过程 5.6触发器 5.7图表
《SQL2000数据库简明教程》第二章 Transact——SQL语言
文档格式:PPT 文档大小:354KB 文档页数:76
第2章 Transact--SQL语言 2.1数据定义语言(DDL) 2.2数据操纵语言(DML) 2.3数据控制语言(DCL) 2.4系统存储过程 2.5其它语言元素
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第六章 存储器和可编程器件 Memory And Programmable Logic Devices(6-5)可编程逻辑技术
文档格式:DOC 文档大小:1.84MB 文档页数:28
可编程逻辑器件的支持技术: 1.互联的建立与消除。 2.设立查找表。 3.晶体管开关的控制。 连接控制: 1.熔丝(fuse):可编程点为熔丝构成连接,可高电压烧断,断开连接
湖南科技大学:《C++语言程序设计》 第六章 数组指针与字符串
文档格式:PPT 文档大小:823.5KB 文档页数:120
本章主要内容 一、数组 二、指针 三、动态存储分配 四、指针与数组 五、指针与函数 六、字符串
宁波大学科学技术学院:《计算机组成原理与结构》第七章 外围设备
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:163
第七章外围设备 一、基本概念 二、存储设备 三、输入设备 四、输出设备
湖南科技大学:《C++语言程序设计》 第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:47
本章主要内容 一、计算机程序设计语言的发展 二、面向对象的方法 三、面向对象的软件开发 四、信息的表示与存储 五、程序的开发过程
清华大学:《数据结构》课程教学资源(习题讲义实验)第六章习题解答
文档格式:DOC 文档大小:223.5KB 文档页数:13
6-1写出用广义表表示法表示的树的类声明,并给出如下成员函数的实现: (1)operator>()接收用广义表表示的树作为输入,建立广义表的存储表示 (2)复制构造函数用另一棵表示为广义表的树初始化一棵树 (3)operator==()测试用广义表表示的两棵树是否相等; (4)operator<<()用广义表的形式输出一棵树; (5)析构函数清除一棵用广义表表示的树
中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数据库设计 6.5 数据库的物理设计 6.6 数据库实施 6.7 数据库运行与维护
文档格式:PPT 文档大小:259KB 文档页数:74
6.5 数据库的物理设计 6.5.1 数据库的物理设计的内容和方法 6.5.2 关系模式存取方法选择 6.5.3 确定数据库的存储结构 6.5.4 评价物理结构 6.6 数据库的实施 6.7 数据库运行与维护 6.8 小结
《多媒体技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 多媒体硬基础
文档格式:PPT 文档大小:126KB 文档页数:77
第4章多媒体硬件基础 一、数字音频处理接口 二、数字视频处理接口 三、多媒体输入/输出设备 四、多媒体存储技术 五、多媒体计算机
首页
上页
142
143
144
145
146
147
148
149
下页
末页
热门关键字
电工
ppt
基础听力
二战
《教育研究方法》]
《数据库》]
《网络教学与学习》]
宏观分析
河北大学
函数空间]
国家环保总局
公共管理]]
公安人口管理
工业造型设计
工业分析
工程学
工程事故分析
风险分析
发育]
发酵]
二级]
多媒体及应用]
电器]
电机
代数]
材料设计]
渤海大学
变形虫
安全生理
VB程序语言设计]
VB程序设计
《数控加工]
LINUX基础与应用
C语言程序与设计
CI设计
《食品分析》]
《色谱分析》]
BR
《工业分析》
《保险学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2510
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有