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《C语言程序设计》课程教学资源:doc电子教材(全部)(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:2.28MB 文档页数:335
我们用计算机解决问题,都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件,用 Excel 处理电子表格,用 IE 浏览网络资源,用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说,算法早就融入我们的生活中。比如,早上上学,就 开始了上学的算法:走哪条路,坐什么车,如果堵车怎么办等等,一直到到 达学校,这个算法就完成了
清华大学电子工程系:《微机原理》第二次作业参考答案
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
1.什么是计算机体系结构? 算机体系结构包括两层含义。 狭义的定义为计算机体系结构是程序员所看到的系统的一些属性:概念性的结构和功能上的表 现,这些属性既不同于数据流和控制的组织也不同于逻辑设计和物理实现。这是从程序员, 特别是汇编语言程序员的角度所看到的计算机系统的属性。 广义地看,计算机体系结构是连接硬件和软件的一门学科,它研究的内容不但涉及计算机硬 件,也涉及计算机软件
上海交通大学:《模糊逻辑控制及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊逻辑控制软件开发工具、模糊逻辑控制集成电路和模糊计算机
文档格式:PPT 文档大小:325KB 文档页数:55
7-1 概述 7-2 模糊逻辑控制技术软件的开发工具(Pop Fuzzy 2.0) 8-1 模糊逻辑硬件电路 8-2 模糊计算机
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第1单元 Hello. c++!
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:16
本单元教学目标 介绍C++程序的基本结构以及在计算机上输入、编译、调试和运行C+程序的基本方法和步骤。 学习要求 了解C++程序的基本特点,熟悉 Visual++集成开发环境的基本使用方法
西南科技大学:《信息资源与利用》 第六章 网络信息资源
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:24
Internet:由遍布全球的数以千万计的个人计算机,以及各种类型 的计算机网络,遵照某种数据传输协议,通过电话线、光纤电缆及通讯卫星互联而形成的一个计算机网络。它是个在逻辑概念与功能形式上的 开放的、互联的网
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)测验题二
文档格式:PPT 文档大小:194KB 文档页数:6
1.求应力的基本思想 应力=单位面积上所受的内力= ,因此在 不知道分布规律的情况下,即使知道内力,应力仍然 是无法确定的。或者换一种说法,即使知道截面上所 受力的合力,确定应力是一个超静定问题。那么如何 解决的呢?材料力学中解决应力计算的基本思想是: 通过观察实验的宏观表象,分析抽象出变形的基本假 定;然后利用材料的应力应变关系(也称为材料的本 构关系),得到应力的分布规律;最后利用平衡条件 ,得到由内力计算应力的公式
Linux实用教程——第四章 Linux网络基础
文档格式:PPT 文档大小:569KB 文档页数:80
现在,随着 Internet的迅速发展使得计算机网络的应用已 经开始遍及到我们现实生活的方方面面,而在 Internet网 络上所使用的协议正是TcPP( Transmission Control ProtocolllInternet protocol)协议,即传输控制协议/网际 协议在20世纪60年代后期开发出来了用于“异构”网络 环境中的TCPP协议
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.4)算题过程
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:3
算题过程 1.人工把源程序用穿孔机穿制在卡片或纸带上 2.将准备好的汇编解释程序或编译系统装入计算机; 3.汇编程序或编译系统读入人工装在输入机上 的穿孔卡或穿孔带;
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:805KB 文档页数:33
一、全国计算机等级考试一年有两次。 二、上半年时间为3月28日至4月1日进行, 三、下半年为9月19日至23日进行
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.6)多道程序设计与操作系统的形成
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:11
1.多道程序设计的概念 多道程序设计( Multiprogramming)是指 允许多个程序同时进入一个计算机系统的 主存储器并启动进行计算的方法 从宏观上看 从微观上看 引入多道程序设计技术的根本目的是提高 ①CP的利用家充分体部作的力
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