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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)《全日制义务教育数学课程标准》的内容领域的教学案例
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:6
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)《全日制义务教育数学课程标准》的内容领域的教学案例
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程三
文档格式:PPT 文档大小:103.51KB 文档页数:5
一、教学系统的宏观功能 (一)教学对社会的发展功能 (二)教学对个人的发展功能 二、学校教学活动的基本功能 (一)传播知识与发展智力 (二)形成技能和培养能力 (三)培养与发展个性
湖南人文科技学院:《体育教学论》课程思政教学资源(PPT课件)教学论概念
文档格式:PPT 文档大小:5.66MB 文档页数:12
湖南人文科技学院:《体育教学论》课程思政教学资源(PPT课件)教学论概念
《中小学美术教学论》课程教学资源(课程标准)国家课程标准专辑美术课程标准
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:21
《中小学美术教学论》课程教学资源(课程标准)国家课程标准专辑美术课程标准
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)论“缓慢发展”取向的儿童教育(南京师范大学:游达)
文档格式:PDF 文档大小:100.62KB 文档页数:2
《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)论“缓慢发展”取向的儿童教育(南京师范大学:游达)
湖南人文科技学院:《体育教学论》课程思政教学资源(PPT课件)体育教学论概念
文档格式:PPT 文档大小:14.68MB 文档页数:14
湖南人文科技学院:《体育教学论》课程思政教学资源(PPT课件)体育教学论概念
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第一章 化学课程
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:39
1.化学课程在中学教育中的地位、作用 2.化学教学大纲 (1)中学化学教学大纲的结构、作用 (2)中学化学教学的目的、要求 3.课程内容和体系 (1)确定中学化学内容的原则 (2)中学化学课程的内容、体系 (3)评价中学化学教科书的标准
《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 国际理解:民族性与国际性内在统一
文档格式:PPT 文档大小:137.5KB 文档页数:51
追求多样文化的教育价值观: 民族文化认同感和民族自豪感; 能够尊重不同人、不同民族和文化的 尊严和差异
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十九单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、根据科学的美学标准,遵循这一途径去挖掘科学美的核心问题就是要建立简洁、()的知识形式。 a、整合 b、系统 C、规范 d、协调 (正确答案:d)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五讲 合作活动学习的基本原理与案例
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:48
一、“合作活动学习”的基本原理 (一)题解 背景:从专制社会走向民主化社会—培养“自 主-团结/合作”新型公民 1、合作——团结,超越“个体农民”式的极端、 个人主义的意识和行为方式 2、活动自主,超越“他主”式的臣民意识 和行为方式 3、合作活动—培养自主-团结的新型公民 4、学习—人本性或潜能
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