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扬州大学:农学院农村发展与信息技术系《Visual Basic程序设计》课程教学大纲(2010)
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(讲义)第六章 青少年品德发展与教育
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扬州大学:农学院农村发展与信息技术系《软件工程》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院农村发展与信息技术系《计算机网络及应用》课程教学大纲(2010)
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发酵已经从过去简单的生产酒精类饮料、生 产醋酸和发酵面包发展到今天成为生物工程的 一个极其重要的分支,成为一个包括了微生物 学、化学工程、基因工程、细胞工程、机械工 程和计算机软硬件工程的一个多学科工程
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通过教学使学生认识金融发展理论和实践,把握中国金融改革。 要求:(1)理解和掌握金融发展与经济发展的关系;(2)掌握金融 抑制和金融深化理论的核心内容;(3)了解发展中国家金融改革 求
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组织与胚胎学课件:人体胚胎学、人胚胎早期发生
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社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动
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ATM与B-ISDN的产生与发展 ATM基本原理 ATM交换技术 宽带综合业务数字网(B-ISDN)
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复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第10 讲 秦始皇兵马俑
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