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第一部分:西方关于学习与教学理论的主要派别 第二部分:学习双机制理论与教学模式
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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)索引
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第一节 教育的产生和发展 第二节 教育与社会的发展 第三节 教育与人的发展
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一、性的定义 《辞海》的有关生物的生殖或性欲
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一、欧洲性教育简况 二、美国性教育简况 三、日本性教育简况 四、国际教育基金会的性教育模式
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山西师范大学:《教育心理学》课程教学大纲(学前教育专业)
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现象: 1、木子美“性爱”日记现象引发全国大讨论 2、网络写手“流氓燕”网上发布裸体写真引砖头无数
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精品视频公开课的建设与应用 精品资源共享课的建设与应用 专业主干精品课程群的建设与应用
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山西师范大学:《学前教育心理学》课程教学大纲(学前教育专业)
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第一节 教育制度概述 第二节 我国的教育制度 第三节 国内外教育制度改革的趋势
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