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一、课时安排 二、考核方式 三、学习本课程的意义 三、学习本课程的意义 四、目的与要求 四、目的与要求 五、本课程涉及到的主要知识领域 五、本课程涉及到的主要知识领域 六、本教材的主要内容 六、本教材的主要内容
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诺贝尔奖获得者介绍 丁肇中( Samuel Chao Chung Ting)1936年1月27日 生于美国密歇根州安 阿伯城.祖籍中国山 东省日照.早年在中 国上学.1949年随 其父去台湾,1956 年去美国
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通过本课程的教学,使学生掌握乳的基本概念和分类、乳制品的原料品质与卫生安全、 典型乳制品的加工基本原理和基本方法以及生产过程中的关键控制点,充分了解产品质量与 加工条件和加工方法的关系,为今后从事乳品加工或乳品行业的质量、安全管理打下良好的 基础
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知识目标:掌握三相电动机正反转控制线路的工作原理、设计及安装方法。 技能目标:培养学生自主学习能力,理论联系实践,能分析电机控制电路原理
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一、简答题:每题4分 1、简述税率与税收收入的关系。(用拉弗曲线原理说明) 2、分析价格与财政分配的关系。 3、简述财政投资的特点。 4、为何国家财政向国有商业银行发行特种国债。 二、论述题:9分 论在市场经济条件下,为何财政还需安排农业支出资金。 第二部分银行信贷学
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第八章安全性设计大纲 一、安全与防护 二、防止触及危险区的距离与防挤压间距 三、安全标志与警示
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一、化学实验课的重要性 二、工科化学实验的安排及其特点 三、实验规则和实验室安全守则 四、化学实验的学习方法 五、误差和有效数字
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一、对称密码算法 1 运算速度快、密钥短、多种用途、历史悠久 2 密钥管理困难(分发、更换) 二、非对称密码算法 1 一只需保管私钥、可以相当长的时间保持不变、需要的数目较小 2 -运算速度慢、密钥尺寸大、历史短
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第一: 实验课的目的和作用 第二: 做实验时的安全 第三:实验室的环境保护与公共道德 第四:做实验的必须程序与综合素质 第五: 实验课的程序与将来科研 第六: 有机合成科研程序与技能
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第1章概论习题 1.就你所在单位的某个信息系统,试做一个概略的安全风险评估? 2.网络上查找出分组秘密码DES(基本型)原程序或资料,回答:DES的密钥空间大小?
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