程序（广义）： 如：某一个会议的程序 1、 宣布全议开始； 2、 奏国歌 ； 3、校长讲话； 4、 宣布获奖者名单； 5、颁奖； 6、获奖代表讲话； 7、宣布会议结束；

4.1 一维数组的引出及使用 4.2 二维数组的引出及使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针

学生自由选题，选题应具有现实意义。要求学生在课余 时间围绕要解决的问题，进行分析和研究，查阅相关的文献 资料，编写出相关程序。 学生在本次课进行程序运行调试，并通过邮件以附件的 形式上交电子版作品

4.1 关系运算和逻辑运算 4.2 if语句和用if语句构成的选择结构 4.3条件表达式构成的选择结构 4.4 switch语句及用switch语句和break语句构成的选择结构 4.5 语句标号和goto语句

第一节 变量的地址和指针 第二节 指针变量的定义和基类型 第三节 给指针变量赋值 第四节 对指针变量的操作 第五节 函数之间地址值的传递

4.1 一维数组的引出与使用 4.2 二维数组的引出与使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针 4.7 典型例题

5.1 while语句和用while语句构成的循环结构 5.2do -whilewhile-语句和用do-语句构成的循环结构 5.3for语句和用for语句构成的循环结构 5.4 循环结构的嵌套 5.5 break和 Icontinue语句在循环体中的作用 5.6 程序举例

一、实验目的 1. 继续学习函数的定义与调用, 注意参数的使用方法 2. 学习简单的指针变量的应用 二、实验题目 1、 将教材105页的例3.16上机运行, 真正理解swap函数中指针变量作参数的含义

1. 输入n值，计算公式e=1+1/1！+1/2！+1/3！+…+1/n！ 2. 若一头小母牛，从第四年开始每年生一头母牛（不考虑死亡）。按此规律，问第n年时有多少头母牛？

8.1 函数概述 8.2 函数定义的一般形式 8.3 函数参数和函数的值 8.4 函数的调用 8.5 函数的嵌套调用 8.6 函数的递归调用 8.7 数组作为函数参数 8.8 局部变量和全局变量