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南华大学化学化工学院:《化工分离过程》讲义(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:5.47MB 文档页数:124
分离过程是将混合物分成组成互不相同的两种或几种产品的操作。 分离操作的作用:①为化学反应提供符合质量要求的原料,清除对反应或催化剂有害的 杂质,减少副反应和提高收率;②对反应产物起着分离提纯作用,以得到合格的产品,并使 未反应的反应物得以循环利用
《实验四:细菌的接种、培养和分离技术》讲义
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、实验目的与要求: (1) 掌握从环境(土壤、水体、活性污泥等)中分离培养细菌的方法,从而获得若干种细菌纯培养技能 (2) 掌握细菌纯种分离的方法:稀释平板分离法和平板划线法
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 颗粒——流体非均相物系分离
文档格式:PPS 文档大小:4.02MB 文档页数:78
概述 固-流非均相体系:结晶过程中的晶浆,浸取过程中的固态天 然产物与溶剂;催化反应过程中的固体催化剂与反应物。 分离过程工业应用:湿法磷酸工艺从产品酸中分离磷石膏、 流化催化石油裂解工艺从裂解气相中分离催化剂微粒等
中国科学院研究生院:《热传导与热辐射》第二章 直角坐标系中的分离变量法
文档格式:PPT 文档大小:4.39MB 文档页数:129
2.1分离变量方法 分离变量法是将分离变量形式的 试探解代入偏微分方程中,将求解偏 微分方程的问题转化为求解常微分方 程组的问题,是求解数学物理方程的 经典而有效的方法之一
北京化工大学理学院:《分离科学与技术》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论(主讲:杨屹)
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:9
一、分离的定义 二、分离的意义 三、分离的方法 四、课程的内容
仪器分析_十九章 (19-4--19-6)色谱分离操作条件的选择
文档格式:PPT 文档大小:181KB 文档页数:27
色谱分离操作条件的选择,根据基本色谱分离方程式及范氏理论,可指导选择色谱分离的操作条件
《分析化学》第六章 分析化学中常用的分离方法(6.3)溶剂萃取分离法(邹明珠、苏星光、赵丽巍)
文档格式:PDF 文档大小:128.05KB 文档页数:19
沉淀分离法是将某组分从液相转入固相的过程。 溶剂萃取分离法是用一种有机溶剂,把某组分从一个液相 (水相)转移到互不相溶的另一个液相(有机相)的过程
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非均相物系分离(3.2)离心沉降
文档格式:PPT 文档大小:875KB 文档页数:26
一、离心沉降速度 二、旋风分离器操作原理 三、旋风分离器的性能 四、旋风分离器的结构型式与选用
《生物分离工程》课程教学资源(PPT课件)绪论(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:87KB 文档页数:15
1.5生化分离工程的分类 1.6方法选择的基本原则 1.7设计前应了解的信息 1.8对环境的考虑 1.9分离效率的评价 1.10生化分离技术的发展趋势
华东理工大学:《微生物学》第四章 微生物的生长与环境条件
文档格式:PPT 文档大小:407KB 文档页数:18
第一节纯培养微生物的群体生长 一、获得纯培养的方法 (一)稀释分离法 1.稀释平皿分离法 2.平皿划线分离法 3.单细胞挑取法 (二)选择培养基 二、细菌群体生长的测量 (一)细胞数量的测量 (二)细胞生物量的测定 三、分批培养中细菌群体的生长
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