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《数据结构 Data Structure》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 数组、串与广义表
文档格式:PPT 文档大小:3.45MB 文档页数:117
• 一维数组与多维数组 • 特殊矩阵 • 稀疏矩阵 • 字符串 • 广义表
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验四 数组
文档格式:PDF 文档大小:148.58KB 文档页数:4
一、实验目的 数组是有序数据的集合,通过实验上机掌握一维和二维数组的使用,以及字符串处理函数的使用方法
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 数组指针与字 符串
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:101
本章主要内容 1 数组 2 指针 3 动态存储分配 4 指针与数组 5 指针与函数 6 字符串
中国药科大学:《数据结构》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数组的定义和初始化知识讲解
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:66
数组 一、 作为抽象数据类型的数组 二、顺序表 三、稀疏矩阵 四、字符串
福州大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数组
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:66
一、 作为抽象数据类型的数组 二、顺序表 三、 稀疏矩阵 四、 字符串
华东师范大学:《C++ 语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第十一讲 类与对象(III)面向对象提高
文档格式:PDF 文档大小:643.02KB 文档页数:36
常对象与常成员 对象数组与对象指针 向量类:vector 字符串类:string
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第9章 结构
文档格式:PPT 文档大小:518.5KB 文档页数:42
在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型 例如,在学生登记表中,姓名应为字符型;学号可 为整型或字符型;年龄应为整型;性别应为字符型; 成绩可为整型或实型。因为一个数组中只能存放同 一种数据类型的数据,故不能用一个数组来存放这 一组数据;如单独定义为互相独立的简单变量,难 以反映它们之间的内在联系
《C语言教程》教学资源(讲义)第十一章 结构体与共用体
文档格式:DOC 文档大小:279KB 文档页数:17
在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型。例如,在学生登记表中,姓名应为 字符型;学号可为整型或字符型;年龄应为整型性别应为字符型;成绩可为整型或实型。显 然不能用一个数组来存放这一组数据。因为数组中各元素的类型和长度都必须一致,以便于 编译系统处理
山东大学:《Visual C++程序设计》第7章 结构体、共同体 和枚举类型(张晓如)
文档格式:PPT 文档大小:327.5KB 文档页数:40
结构体类型的说明 在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型 。例如, 在学生登记表中,姓名应为字符型;学号可 为整型或字符型; 年龄应为整型;性别应为字符型; 成绩可为整型或实型。 显然不能用一个数组来存放这 一组数据。 因为数组中各元素的类型和长度都必须一 致,以便于编译系统处理。为了解决这个问题,C++ 中给出了另一种构造数据类型——“结构”。 它相当于 其它高级语言中的记录
《高级程序设计语言》 第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:47
概述 一、基本数据类型(整型、浮点型、字符型) 二、存储特点:每个变量单独存放。 三、构造类型:
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