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西北农林科技大学:《森林生态学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论 Forest ecology(主讲:张硕新、刘建军、陈海滨)
文档格式:PPT 文档大小:938.5KB 文档页数:28
• 什么是生态学(Ecology)? • 生态学的研究对象及分支学科 • 森林及森林生态学 • 生态学的发展简史 • 生态研究的方法论 • 如何学习生态学?
《森林生态学》课程教学资源(专题讲座PPT)干旱区生态恢复的理论与实践
文档格式:PPT 文档大小:19.67MB 文档页数:105
一. 主要理论与假说 二. 主要的措施与生态工程建设 三. 荒漠生态系统恢复过程的植被-土壤系统基本特征和水环境的演变规律 四. 荒漠生态系统恢复的一个理论假说 五. 生态工程建设的环境效应的评价 六. 生态恢复速率模拟预测 七. 干旱区木本植物多样性及维持机理
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第0章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:63.03MB 文档页数:75
一、 生态学的定义 二、 生态学的研究对象 三、 生态学发展简史(及发展趋势) (一)发展简史 (二)生态学的发展趋势(展望) 四、 生态学的分支学科 五、 生态学研究的方法论
西北农林科技大学:《农业生态学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十二章 农业生态规划
文档格式:PDF 文档大小:8.21MB 文档页数:88
农业生态规划概念及发展过程 农业生态规划学的理论基础 农业生态规划的内容与程序 生态村与新农村生态规划的基本内容与方法
《环境工程微生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 微生物生态 第一节 空气微生物生态 第二节 水体微生物生态 第三节 土壤微生物生态 第四节 微生物与生物环境间的相互关系
文档格式:PPT 文档大小:7.12MB 文档页数:29
第一节 空气微生物生态 第二节 水体微生物生态 第三节 土壤微生物生态 第四节 微生物与生物环境间的相互关系
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 应用生态学
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:45
16.1应用生态学的概念和范围 16.2应用生态学理论框架 16.3应用生态学的研究方法 16.4应用生态学涉及的学科
《生态学》课程教学资源(PPT课件)第五章 农业生态学
文档格式:PPT 文档大小:919KB 文档页数:93
第一节 农业生态学概述 第二节 农业生态学的基本原理(自学) 第三节 农业生态系统 第四节 农田、草地和林地生态系统(自学) 第五节 农业害虫的防治与生态调控(自学) 第六节 生态农业与持续农业
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第八章 生态平衡(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
8-1生态平衡的概念 什么是生态平衡 生态阈限 8-2生态平衡失调的标志 一、结构上的标志 二、级结构变化 一、级结构缺损 二、功能上的标志 (一)能量流动受阻
农业专业:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:5
昆虫生态及预测预报是一门集生态理论与害虫预测预报于一体的具有 较强理论性的实践性学科,它包含利用昆虫个体生态学、种群生态学和群 落生态学以及作物害虫调查统计、害虫预测预报方等理论与实践内容。昆 虫生态与预测预报在植物保护和有害生物综合治理中有重要的地位,是农 业害虫综合治理决策中不可缺少的重要组成部分
《生态保护》实习指导大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:6
生态保护实习是《生态保护》课程不可缺少的实践教学环节。它是 在学生完成《生态保护》课程课堂教学,初步掌握了生态保护的理 论与方法之后到自然界中去理论联系实际,巩固已学到的知识,并 运用学到的知识,去认识、解释有关生态保护问题,培养解决生态 保护实际问题的能力
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