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《生物学》课程教学资源(教材讲义)第九部分动物的多样性 第44章 无体腔动物
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通过学习,掌握群落的概念、物种组成、空间特征、外貌、结构、功能、演替以及生物多样性保护。 第一节、 植物群落及其种类组成 第二节、 生物多样性 第三节、 植物群落结构
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绪论 第一节 动物学知识的基本概述 第二节 生物多样性的保护和持续利用
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一、物种多样性 二、优势种 三、中国自然地理区划 四、动物区划 五、世界动物区划和中国动物区划简介 六、动物区划的变化
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自然保护区是近代人类为保护生态环境和自然资源, 面对生态破坏挑战的一大创举,是人类进步文明的 象征。中国是世界自然资源和生物多样性最丰富的 国家之一,中国生物多样性保护对世界生物多样性 保护具有十分重要的意义。经过40多年的努力,中 国的自然保护区建设取得了显著的成绩。目前中国 70%的陆地生态系统种类、80%的野生动物和60% 的高等植物,特别是国家重点保护的珍稀濒危动植 物绝大多数都在自然保护区里得到较好的保护
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绪论 第一节植物与植物界 一、植物的多样性 1.种类多样性。在自然界中,现在已知道的植物种类多达五十余万种。包括:藻类,菌类, 地衣,苔藓,蕨类,和种子植物。它们的大小,形态结构和生活方式各不相同,共同组成复杂的植 物界。也使人类社会生活更加多姿多彩。 2.植物在地球上分布的多样性。热带寒带,海洋陆地,平原高山。其分布极 广,从平原,冰雪封闭的高山,严寒两极地带,炎热的赤道区域,江河湖海的水面合深处,千里的 沙漠和荒原,都有植物生活
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)生物多样性与生态系统稳定性的联系——生物技术与人类课程论文答辩
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)生物多样性与粮食安全
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)转基因与生物多样性 Genetically Modified Organisms and Biodiversity
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安庆师范大学:生命科学学院教学课件(讲稿)细胞的多样性和统一性
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