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文库(810)
《C语言程序设计》课程教学资源:电子教案(PPT课件讲稿,共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:310
第一章C语言概述 第二章数据类型、运算符和表达式 第三章最简单的C程序设计 第四章逻辑运算和判断选取控制 第五章循环控制 第六章数组 第七章函数 第八章编译预处理 第九章指针 第十章结构体与共用体 第十一章文件
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 类与对象
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:96
面向对象的思想 OOP的基本特点 类概念和声明 对象 构造函数 析构函数 内联成员函数 拷贝构造函数 类的组合 结构体与联合体 深度探索
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四章 类与对象
文档格式:PDF 文档大小:475.51KB 文档页数:101
面向对象的思想 OOP的基本特点 类概念和声明 对象 构造函数 析构函数 内联成员函数 拷贝构造函数 类的组合 结构体与联合体 深度探索
华东师范大学:《程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 类与对象(面向对象基础)
文档格式:PPTX 文档大小:271.05KB 文档页数:63
◼ 面向对象的基本特点 ◼ 类和对象的基本操作 ◼ 构造函数和析构函数 ◼ 类的组合 ◼ 结构体与联合体 ◼ 类的 UML 描述
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:591.5KB 文档页数:77
10.1 指针的基本概念 10.2 指向变量的指针变量 10.3 指向数组的指针变量 10.4 指向函数的指针变量和指针型函数 10.5 指针型数组和指向指针的指针变量 10.6 指向结构体的指针变量 10.7 动态存储分配
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第16讲 动态内存分配&结构体
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:26
一、读程序:上机单步执行(跟踪法)观察程序的执行顺序以及程序中各变量的值的变化。或者人工模拟计算机执行,要手工进行计算。 二、写程序:先逐层地写算法!再写程序!
广东海洋大学:《C++程序设计》实验9 类和对象
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
【实验目的】 1掌握类的定义方法,正确理解类与结构体的异同 2.学习对象的说明和使用方法 3.掌握定义构造函数、重载构造函数的方法 4.理解构造函数的作用 5.掌握定义析构函数的方法,理解析构函数的作用
南京理工大学:《C++程序设计》课程教学资源(PPT课件,完整讲稿,共十四章)
文档格式:PPTX 文档大小:5.04MB 文档页数:930
第一章 C++概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 简单的输入输出 第四章 C++的流程控制语句 第五章 函数与编译预处理 第六章 数组 第七章 结构体、共同体和枚举类型 第八章 指针和引用 第九章 类和对象 第十章 构造函数和析构函数 第十一章 继承和派生类 第十二章 类的其它特性 第十三章 运算符重载 第十四章 输入/输出流类库
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第八章 自定义数据类型
文档格式:PDF 文档大小:83.85KB 文档页数:7
VHDL 允许用户自行定义类型; 自定义类型的元素实际上全部来自预定义类型; 用户定义类型必须在使用以前进行类型说明; (在结构体、函数、过程、进程的说明部分进行说明) 最常用的用户定义类型形式为:
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十章 VHDL 的语句特点
文档格式:PDF 文档大小:124.57KB 文档页数:6
并行语句 顺序语句 体现电路硬件的特点:各元件/信号相互影响,同时发生变化 体现设计人员的思路:现象的因果关系、局部与整体的关系 并行语句 模拟结构体中电路硬件的变化特点
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