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河北科技大学:《化工原理》课程设计大纲
文档格式:DOC 文档大小:169.5KB 文档页数:24
课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识,完成以单元操 作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方 法,并在査阅技术资料,选用公式和数据,用简洁文字、图表表达设计结果 及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培养学生树立正确 的设计思想和实事求是
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
电子科技大学:《VHDL语言与数字集成电路设计》第三章 数字集成电路的设计形式
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:30
数字集成电路的设计形式 全定制设计(ASIC或基于标准单元的设计(CBIC) 半定制设计或基于门阵列的设计(GA) 基于可编程器件(PLD)的设计;
《园林规划设计》课程教学资源(参考文献)园林艺术《园林规划设计》讲义资料(共九章,含绪论)
文档格式:DOC 文档大小:454.5KB 文档页数:116
第一章 中外园林概述 第二章 城市园林绿地的概述 第三章 园林规划设计原理 第四章 园林绿地的构成要素 第五章 园林规划设计的程序 第六章 街道绿地规划设计 第七章 居住区绿地规划设计 第八章 单位附属绿地的规划设计 第九章 公园规划设计
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第一章 创新与设计_第1讲
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
《管理信息系统CA课件》 第七章 信息系统设计
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:274
教学目的 一、使学生掌握系统设计的方法、步骤和系统设计的原则。 二、对给定的系统具备进行总体结构设计、输入/输出设计、数据库设计和编码设计的能力。 三、熟练掌握评价和衡量系统目标实现程度的主要指标。 四、了解系统设计说明书包括的主要内容
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第51次课 带传动的设计计算
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:6
【教学课题】:12-4带传动的设计计算 【教学目的】:掌握带传动的设计计算步骤及参数的选择。 【教学重点及处理方法】:带传动的设计计算步骤及参数的选择
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十六 病例-对照研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:11
一、 目的要求 掌握:掌握成组设计和配对设计资料的优势比的 意义、计算和置信区间估计的方法。 熟悉:成组设计资料优势比的假设检验方法; M-H分层分析方法及其趋势检验方法;1:1配 对设计两分类变量优势比的假设检验方法。 了解:病例-对照研究的设计及需要注意的问题; 偏倚的种类与控制方法;病例-对照研究的样 本含量估计
《网络系统集成技术》第11章 网络系统集成的规划与设计
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:68
1规划设计概述 2网络系统集成的需求分析 3总体规划设计 4网络计算模式与拓扑结构的规划设计 5资源子网的规划设计 6通信子网的规划设计 7网络安全系统的设计
四川农业大学:《生物统计附试验设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 试验设计
文档格式:PPT 文档大小:3.27MB 文档页数:217
第一节 试验设计概述 第二节 动物试验计划 第三节 试验设计的基本原则 第四节 完全随机设计 第五节 随机单位组设计 第六节 拉丁方设计 *第八节 正交设计 第九节 调查设计 第十节 样本含量的确定
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