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《C程序设计题解与上机指导》(第二版)(谭浩强)
文档格式:PDF 文档大小:7.01MB 文档页数:269
21世纪终于来临了,在新的世纪,人们自然对未来有许多美好 的愿望和设想。现代科学技术的飞速发展,改变了世界,也 改变了人类的生活。作为新世纪的大学生,应当站在时代发展的前列,掌 握现代科学技术知识,调整自己的知识结构和能力结构,以适应社会发展 的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识、能够独立解决面临任务
《C程序设计》作业3
文档格式:RTF 文档大小:1.61KB 文档页数:1
1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。 告示:分别用 scanf\\printfgetchar和\\ putchar两种方 式实现,并尽量用最少变量写最短的代码。 2.编写程序,输入一个实数,求出它的绝对值
成都理工大学工程技术学院:《C程序设计教程》第九章 变量的作用域与生存期
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:19
变量的作用域(空间特性) 变量的作用域也称为可见性,指变量能够被访问的范围。 分为局部变量和全局变量两类:局部变量的范围较窄,限定在程序中的部分区域;全局变量的范围较宽,可以是整个文件甚至是整个程序
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十八章 一维数组
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:9
一、一维数组的定义 一般形式:类型标识符数组名元素个数] 如:inta[5] 说明:(1)元素序号从0起始。 (2)元素个数也称数组长度
南京师范大学:《C程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 结构体和共用体
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:31
10.1结构体概念 10.2结构体变量的定义 10.3结构体变量的引 10.4结构体变量的初始化 10.5结构体数组 10.6结构体和指针 10.7共用体 10.8用 typedef定义类型 10.9枚举数据类型
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:397KB 文档页数:33
1.1 计算机硬件系统的构成及工作原理 1.2 计算机软件系统的组成 1.3 数进制及数据的存储 1.4 机器语言和高级语言
成都理工大学工程技术学院:《C程序设计教程》第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:41
一、函数的定义和调用及返回值 二、数据在函数间的传递方式 三、数组名作实参 四、通过指针调用函数 五、带参数的主函数(命令行参数) 六、两类特殊函数
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十九章 结构体类型与引用
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:8
一、结构体类型概述 1、结构体概念及定义 结构体类型:由一些不同类型的数据居组合而成的数据类型。如如:学生一般情况数据构成由:姓名、年龄、性别、民族、住址、电话等。 2、定义 如: struct student 注:定义结构体类型,不是定
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十六章 习题
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:9
63从键盘输入三个整数,要求设三个指针变量P1 ,P2,P3,使P1指向三个数的最大者,P2指向次大 者,P3指向最小者,然后按由大到小的顺序输出三 个数 解:程序如下:
《C程序设计》第2章 数据类型、运算符与表达式——字符型数据
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:21
2.5字符型数据 2.5.1字符常量 用一对单引号括起来的单个字符。如a',A,二者不一样此外,以\\\\开头后接一个字符或n个字符代表了种特殊字符常量。—转义字符
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