点击切换搜索课件文库搜索结果(1603)
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:35
第一节采食量的概念和意义 一、采食量的概念 二、采食量的衡量 三、采食量的意义 第三节影响采食量的因素 一、动物因素 二、饲粮因素 三、环境因素 四、饲喂因素
文档格式:PPT 文档大小:22.94MB 文档页数:181
1、掌握: (1)体外受精的概念及意义,卵母细胞的采集和成熟培养,精子的获得与获能,体外受精的基本程序,早期胚胎的培养与保存; (2)动物克隆的概念,动物克隆的种类,动物克隆技术、方法与程序; (3)转基因动物的概念, 动物性别控制的概念与方法, 动物嵌合体的概念,动物嵌合体生产方法,干细胞,胚胎干细胞,组织干细胞。 2、理解: (1)胚胎移植的意义,辅助受精技术意义,转基因动物生产的意义; (2)转基因动物技术的主要环节,性别控制技术与意义,动物克隆技术的意义 (3)动物嵌合体的意义,胚胎干细胞的分离、克隆与培养,胚胎干细胞诱导分化,组织干细胞的分离与培养 3、了解: 胚胎干细胞与组织干细胞的应用
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:26
动物检验检疫学内容及涉及领域 主要内容:检验检疫基本知识、相关法 律法规、检疫技术与方法(常规检疫和 实验室检验)、动物性产品及检验、消 毒及处理、几种主要流行病检疫 涉及领域:法律、分子生物学、化学 兽医学(微生物学、寄生虫、流行病学 免疫学、诊断学、解剖学)、生物化 学、食品卫生学等多个领域和涉及多学 科的综合性课程
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:32
掌握主动脉的起止、区分,主动脉弓的三大分支。颈外动脉的分支及其主要分布;掌浅弓和掌深弓的组成和位置;腹主动脉脏支的名称、分支和分布。熟悉肺动干的起始与分支。颈总动脉的起始与分支,颈动脉窦和颈动脉小球的位置与作用;锁骨下动脉的主要分支分布,腑动脉和肱动脉的起始与终止;胸主动脉和腹主动脉壁支的名称及分布;髂总动脉的起始与分支;髂内、外动脉的主要分支分布;下肢动脉干的名称和位置。了解胸主动脉脏支
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教 学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力,为今后在实际工作中灵活运用药理学基本知识和理 论、合理用药奠定有利的基础
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
课程的性质、目的和任务 (一)课程性质 《养羊学》是畜牧专业的主干课程。它具有很强的理论性和实践性,它将一些基础 课和专业课的知识连为一体,起到重要作用,并最终为家畜饲养管理服务。 (二)课程目的和任务 通过本课程的学习,使学生掌握养羊学的主要内容和饲养管理的基本方法。以及建 立管理方法和繁殖育种的基本技能。提高学生饲养管理的能力。重点使学生掌握羊及反刍 动物等复胃动物的品种、羊毛品质、饲养管理、繁殖育种的内容和方法
文档格式:PDF 文档大小:272.29KB 文档页数:3
动植物检验检疫是食品质量与安全专业的一门专业选修课。它是以生物学、化学保护等 为基础,融合了法律的内容。它属于国家或地区农业安全生产、国民经济发展、为保障人们 生活及生命需要服务的学科领域。学习本课程的主要任务是掌握动植物检疫病害的识别、鉴 定、和处理技术。本课程系统介绍国家颁布的出入境检疫法规,病原真菌、细菌、病毒、线 虫等检验技术,检疫病虫的特征
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:44
基本内容: 繁殖力的概念、评价及影响因素;繁殖障碍;提高繁殖力的措施。 基本要求: 1、了解雌性动物常见繁殖障碍的原因、治疗; 2、掌握影响繁殖力的主要因素,提高繁殖力的主要技术途径; 3、熟练掌握繁殖力、正常繁殖力的概念,衡量繁殖力的方法。 第一节 繁殖力的概念与主要指标 第二节 影响繁殖力的因素(自学) 第三节 繁殖障碍 第四节 提高繁殖力的措施(自学)
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:13
通过一系列实验课的学习,使学生能够通过观察和实际解剖来掌握一些常见类群动物的外部形态与内部结构特征、同时了解一些门类的分类情况,为后继课程如:家畜解剖学、动物生理学、寄生虫学、经济动物学及药用动物学等奠定基础
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力
首页上页147148149150151152153154下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 1603 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有