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遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)钩端螺旋体病(钩体病 Leptospirosis)
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:57
目的和要求: 1.了解钩端螺旋体生物学特性及血清学分型,我国流行的主要菌群和发病机理。 2.掌握各型临床表现、诊断要点。 3.掌握本病的治疗原则,肺大出血型的治疗措施。 难点: 1.各型临床表现。 2.肺大出血型的治疗
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)流行性感冒 Influenza
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:53
1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则; 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法; 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点: 1. 临床表现; 2. 病原学分型及其变异特性; 3. 治疗原则
上海中医药大学:《西医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 检体诊断 第三章 基本检查法、第四章 一般检查(岳阳临床医学院)
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:156
视诊 (Inspection) 触诊 (Palpation) 叩诊 (Percussion) 听诊 (Auscultation) 嗅诊 (Smelling) 第一节 全身状况检查 第二节 皮肤检查 第三节 淋巴结检查
电子科技大学医学院:《临床药物治疗学 Clinical Pharmacotherapeutics》课程教学资源(课件讲稿)20 恶性肿瘤临床药物治疗学专论(二)
文档格式:PDF 文档大小:9.44MB 文档页数:189
• 肺癌的流行病学 • 肺癌的病理分类 • 肺癌的诊断 • 肺癌的分期 • 肺癌的主要治疗方法
四川大学华西医院:《传染病学》课程电子教案(PPT课件讲稿)感染性休克 septic shock(王丽春)
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:53
中毒性休克或脓毒性休克(sepsis shock),是指由微生物及其毒素等产物引起微循环障碍和血流动力学异常,导致组织细胞缺血缺氧、代谢紊乱、功能障碍甚至多脏器功能衰竭的严重综合征。 病因与发病机制 容易引起休克的感染部位 致病机理 重要脏器的结构与功能改变 临床表现 诊断 ➢感染性疾病存在的依据 ➢休克存在的依据 治疗 ➢一般紧急处理 ➢抗休克治疗 ➢病因治疗
四川大学华西医院:病毒性肝炎(PPT课件讲稿)Viral Hepatitis(唐红)
文档格式:PPT 文档大小:8.14MB 文档页数:169
➢ Etiology and Epidemiology(病原学和流行病学) ➢ Pathogenesis and pathology(发病机制和病理) ➢ Clinical manifestation(临床表现) ➢ Laboratory findings(实验室检查) ➢ Diagnosis(诊断) ➢ Treatment (治疗) ➢ Prevention(预防)
《经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 风险识别
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:117
2.1 风险识别概述 2.2 风险识别的流程 1、获得企业风险管理的整体计划。 2、确定风险识别的对象和范围。 3、制订风险识别计划。 4、准备识别工具。 5、开展调查。 6、提交识别成果,即风险识别报告。 2.3 风险识别的方法 2.4 风险识别的角度 ❖2.4.1 金融风险类型和受险部位的识别 ❖2.4.2 金融风险诱因和严重程度的识别 2.5 风险管理诊断
四川大学华西医学中心:《内科学 Internal Medicine》课程教学资源(PPT课件)出血性疾病总论 hemorrhagic disorders
文档格式:PPTX 文档大小:879.07KB 文档页数:59
华西医院血液科: 牛挺教授,博士生导师; 内容: 一. 出血性疾病的定义 二. 正常的止血机制 三. 凝血机制 四. 抗凝与纤维蛋白溶解机制 五. 出血性疾病的分类 六. 出血性疾病的诊断 七. 出血性疾病的治疗
上海中医药大学:《中医儿科学》课程教学资源(PPT课件)支气管哮喘
文档格式:PPT 文档大小:925KB 文档页数:82
掌握: 一、什么是哮喘 二、病因、病机是什么 三、防治的关键是什么 发病机制 诊断 哮喘病情分度 哮证 治疗 常用药物 色甘酸二钠、Nodocromil 寒性哮喘 热性哮喘 寒热夹杂 虚实夹杂
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(PPT讲稿)谢瑞满 - 骨质疏松症(Osteoporosis, OP)
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:50
(一)熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 (二)掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 (三)了解骨质疏松症的流行病学与病因学
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