点击切换搜索课件文库搜索结果(10495)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:4
1.教学目的 《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习,理解 农业环境保护的基本理论,掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技 术措施,为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。 2.学时 本课程总学时20学时,其中讲课20学时。 3.教学方法建议: 在本课程教学实施过程中,教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流,从那里 不断汲取环监管理的丰富经验,获取最新的环监管理信息,以提髙教师自身的教学水 平。此外,还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动
文档格式:PDF 文档大小:843.86KB 文档页数:70
学习指导书按章编写,每章都包括学习目的与基本要求、主要内容与逻辑结构、重点解析与难点释疑、课堂讨论、知识点练习五部分。学习目的与基本要求从总体上指出了本章应达到的教学基本目标和教学基本要求;主要内容与逻辑结构概述了每章的基本理论内容、基本知识点;重点解析与难点释疑是每章学习、复习时应把握的重点和难点;课堂讨论是锻炼提高学生的思考能力;知识点练习通过对考试中常见题型的练习,以培养、提高学生对所学知识的识别、辨析、运用能力。 绪论 第一章 世界的物质性及发展规律 第二章 实践与认识及其发展规律 第三章 人类社会及其发展规律 第四章 资本主义的本质及规律 第五章 资本主义的发展及其趋势 第六章 社会主义的发展及其规律 第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
文档格式:PDF 文档大小:7.3MB 文档页数:196
本书是为文字学课教学而编写的,主要针对短学期制的时间需要,采用专题讲述的方式安排教学内容。书中参考了诸多学者的研究成果,有的还直接转录,旨在让学生了解文字学研究现状及学术前沿。如果说本教材有一定学术价值,则尽归功于各原著作作者
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
2004年《化工原理》被确定为宁夏大学化学化工学院的精品课程,由王福良 教授主持。为便于学生学习或上网查询特制作了化工原理电子教案及有关课 件 本教案根据王老师多年化工教学经验与化工原理教学讲义并参阅面向21世 纪教材《化工流体流动与传热》(柴诚敬、张国亮主编,化工出版社2000年9月 版)和《化工传质与分离过程》(贾绍义、柴诚敬主编,化工出版社2001年1月 版)两书编制而成。目的是提高化学工程、应用化学、化学教育等专业的学生学 习化工原理课程的效率,以便更好的掌握、应用化工原理知识为生产服务
文档格式:PPT 文档大小:724KB 文档页数:28
一、什么是西方经济学 二、现代西方经济学的由来和演变 三、经济学研究的两大基本问题 四、西方经济学的主要分析方法 五、为什么要学习经济学
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:18
第一章导言 第一节环境问题的经济学意义 第二节对几个传统观念的再认识 第三节环境经济学的产生与发展 第四节环境经济学的内涵 第五节环境经济学的性质、特点和作用 第六节环境经济学的主要研究领域 第七节环境经济学今后发展的若干重大课题
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:11
本门课程的教学目标和要求: 免疫学是研究免疫器官、免疫细胞和免疫分子的结构及其免疫生 物学功能的科学,是一门理论性和应用性很强的学科,已广泛应用到 各个领域,是生命科学的一个重要组成部分。学生通过对免疫学课程 的学习,掌握免疫系统(免疫器官、免疫细胞、免疫分子)的结构、 功能,特别是免疫应答及其调节规律
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:140
什么是城市经济学? 1、城市经济学是如何产生的? 2、城市经济学的学科地位如何? 3、 城市经济学有什么理论价值? 4、城市经济学有没有实践意义? 5、 城市经济学的研究对象是什么?
文档格式:DOC 文档大小:221.5KB 文档页数:33
经济学与政策科学是两门关系十分密切的学科,经济学构成了政策分析的一个主要基础,经 济学途经是政策科学研究的主导性途经之一,经济学分析方法则是政策分析方法的重要组成部 分。本章先介绍了经济学的相关理论,进而讨论经济学途径和分析方法在公共政策研究中的具体 应用,特别是以公共选择理论为例进行详细的说明
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:9
1、课程简介 农业生态学是研究农业生物与农业环境基本关系的原理,宏观优化、决策农业生态经济系统的一门科学,它以生态学、经济学为主要 理论基础,以农业系统工程学、有关的生物研究法为主要研究手段, 研究农业生态经济系统。 2、地位和任务 作物专业中综合性强的专业基础课,兼有应用课的性质。 3、总体要求 通过本课程的学习,要求学生掌握优化、决策农业生态经济系统 的基本原理,必要的宏观决策方法和进行微观调控的技能,具有一定 的决策、调控农业生态经济系统的能力。增强学生的生态意识使他们 在以后的工作中自觉地遵循生态规律,在利用自然资源进行农业生产 的同时,保护好农业生态环境
首页上页148149150151152153154155下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 10495 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有