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湖北中医药高等专科学校:《中医诊断学》PPT课件_第五章 八纲辨证(黄爱明)
文档格式:PPT 文档大小:417KB 文档页数:31
1、八纲的概念:指表、里、寒、热、虚、实、 阴、阳八个辨证的纲领。 2、八纲辨证的概念:是医生对四诊所收集的 病情资料;运用八纲进行分析综合,从而 辨别现阶段病变部位的浅深、疾病性质的 寒热、邪正斗争的盛衰和病证类别的阴阳, 以作为辨证纲领的方法
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十讲 新生儿黄疸
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:7
了解红素代谢特点、发生核黄疸有关因素和防治方法、熟悉生理性和病理性黄疸的鉴别、及病理性黄疸的几种病因和特点
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)炭疽(Anthrax)
文档格式:PPT 文档大小:3.21MB 文档页数:26
炭疽是由炭疽杆菌引起的各种家畜、 野生动物和人共患的一种急性、热性、 败血性传染病。其病变的特点是败血症 变化、脾脏显著增大、皮下和浆膜下有 出血性胶样浸润血液凝固不良
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第十六讲 新生儿肺透明膜病
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:17
一、又称新生儿呼吸窘迫综合征 (Theoratal respiratory syndrome,NRDS)病因、病理、临床
园艺专业:《园艺植物病理学》实习课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第七讲 急性心包炎 Acute Pericarditis
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:36
心包解剖及生理 病因 病理 病理生理改变 临床表现 辅助检查 诊断及鉴别诊断 治疗
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第二十章 病情观察及危重患者的抢救和护理——病情观察
文档格式:PPT 文档大小:467.5KB 文档页数:11
一 病情观察的意义与护理人员应具备的条件 护理人员在观察中要做到“五勤 ”: 勤巡视,勤视察,勤询问,勤思考,勤记录
山西医科大学:原发性醛固酮增多症(PPT讲稿)Primary Hyperaldosteronism(第一医院泌尿外科:王东文)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:34
原发性醛固酮增多症 简称原醛症,主要是由于原发于肾上腺皮 质球状带的病变导致醛固酮分泌过多引起一系 列临床病征。一些异位组织分泌过多的醛固酮 引起相同的病征也归于原醛症
《环境工程微生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 病毒 第一节 概述 第二节 毒粒的性质 第三节 病毒的复制
文档格式:PPT 文档大小:31.36MB 文档页数:40
第一节 概述 第二节 毒粒的性质 第三节 病毒的复制
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)问诊
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:72
问诊是医师通过对患者或有关人员的系 统询问而获取病史资料的过程,又称为 病史采集(history taking) 病史的完整性和准确性对疾病的诊断和 处理有很大的影响,因此问诊是每个临 床医生必须掌握的基本功
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