网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1604)
《数字图象处理》第六章 腐蚀,膨胀,细化算法
文档格式:DOC 文档大小:325KB 文档页数:20
这一章的内容我认为是最有趣的。还记得前言中那个抽取骨架的例子吗?现在我们就来看看 它是如何实现的。 今天所讲的内容属于一门新兴的学科:数学形态学(Mathematical Morphology)。说起来很有 意思,它是法国和德国的科学家在研究岩石结构时建立的一门学科。形态学的用途主要是获 取物体拓扑和结构信息,它通过物体和结构元素相互作用的某些运算,得到物体更本质的形 态
食品科学与工程专业:《畜产品加工工艺学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:17
一、编写说明 (一)课程简介 本课程是一门涉及乳、肉、蛋等三方面加工内容为一体的教学课程。其主要内容是概述 乳、肉、蛋产品加工原料的标准及理化性质,加工工艺及工艺要点,产品的质量标准,产品 的质量控制因素等。使学生熟悉产品原料的性质,掌握主要产品的加工工艺与技术,了解产 品的质量标准、产品的质量缺陷产生的原因及控制方法等
西华大学生物工程学院:《微生物学》第12章 微生物生态(车振明)
文档格式:PPT 文档大小:22.93MB 文档页数:84
在一定的空间内生物的成分和非生 物的成分通过物质循环和能量流动互相作用、 互相依存而构成的一个生态学功能单位。 生态系统: 生态学:研究生物与其周围生物和非生物环境 之间相互关系的一门科学。 微生物生态学: 研究微生物与其周围生物和 非生物环境之间相互关系
《环境工程学》第一章 环境与环境科学
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:34
一、环境的概念 环境是指与某一体系有关的周围客观事物的总和。根据研究问题的需要和某种研究目的,人 为地将研究对象从周围物体中分割出来,这种人为划定的一定范围内的研究对象称为体系,即中 心事物。相对于某一中心事物有关的周围事物,就是这个中心事物的环境。因此,不同的中心事 物具有不同的环境,即环境随着中心事物的变化而变化
环境科学与工程学院:《环境保护与可持续发展》第三章 环境问题与环境理念——全球与中国的环境问题
文档格式:PPS 文档大小:6.73MB 文档页数:59
一、 全球环境问题: 是指对全球产生直接影响的,或具普遍性的,随后又发展为对全球造成危害的环境问题,也就是引起全球范围内生态环境退化的问题
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第九章 装配图
文档格式:DOC 文档大小:97.5KB 文档页数:17
9.1 装配图的作用和内容 9.1.1 装配图的作用 装配图表示装配体的基本结构、各零件相对位置、装配关系和工作原理。在设计过程中,首先要画出装配图,然后按照装配图设计并拆画出零件图,该装配图称为设计装配图。在使用产品时,装配图又是了解产品结构和进行调试、维修的主要依据。此外,装配图也是进行科学研究和技术交流的工具。因些,装配图是生产中的主要技术文件
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.3)数学学习水平评估举例
文档格式:DOC 文档大小:421.5KB 文档页数:10
学习水平评估是教学评估的重要组成部分。全国第一次初中数学教 学抽样调查的报告科学地评估了1987届初中学生的数学学习水平,从中 可以进一步看出数学学习水平评估的意义、内容和方法。这次教学调查 采用分级分层整群随机抽样方法,从京、津、晋、沪、苏、皖、粤、 鄂、桂、陕、甘、吉、黑、川、滇等15个省(自治区、直辖市)抽取605 所学校的49603名学生作为调查对象。调查方式主要是对学生进行数学 测试
首都体育学院:《田径》课程教学资源(讲义)第三章 田径运动健身理论与方法
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:5
教学任务:1.了解田径运动健身的基本概况和创编田径运动健身项目的步骤 2.基本掌握田径运动健身的基本内容、方法和组织竞赛特点 3.培养学生科学思维的能力 重点:1.田径运动健身常见的内容与方法 2.田径运动健身的组织竞赛特点 难点:适宜的锻炼计划的制定
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPS 文档大小:3.85MB 文档页数:20
一、地质学的任务、内容与分科 地质学是研宪地球及其演变的一门综合性自然科学。目前主要是研究固体地球的上层既岩石圈
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第一章 环境与环境科学
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:34
一、环境的概念 环境是指与某一体系有关的周围客观事物的总和。根据研究问题的需要和某种研究目的, 人为地将研究对象从周围物体中分割出来,这种人为划定的一定范围内的研究对象称为体系, 即中心事物。相对于某一中心事物有关的周围事物,就是这个中心事物的环境。因此,不同的 中心事物具有不同的环境,即环境随着中心事物的变化而变化
首页
上页
149
150
151
152
153
154
155
156
下页
末页
热门关键字
设施
概率分布
机器学习
应用电子技术
传输原理
哲学原理
统计方法
关节
工程学
中断
行政法
华中科技大学
产品
“基础课”]
中心
职业生涯管理
医学生物学
医学保健
心理发展
香港城市大学
统计原理
算法分析
数据库2
沙洲工学院
模拟电子实验
拉伸
江苏大学
计算机数学
工程地质分析
分析实验
电路原理
电路实验
大学物理学
传输原理]
城市给排水
X射线衍射分析
java课程设计
《有机化学》
《哲学原理》
WEB应用技术
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1604
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有