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湖南大学法学院:《经济法学》课程教学资源(PPT课件)第六编 社会保障法 第二十六讲 社会保障法导论
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:21
教学目的:让学生掌握社会保障法的调整 对象及其制度功能;熟悉社会保障法的立法宗 旨及其基本原则;了解社会保障法的基本法律 结构及其具体法律形态。 教学重点:(1)社会保障法的地位及调整对 象;(2)社会保障法的基本原则
吉林大学:《药学导论》课程电子教案(PPT课件)第二章 天然药物化学(主讲人:李桂英)
文档格式:PPT 文档大小:4.24MB 文档页数:99
一、天然药物化学的含义 二、天然药物化学的研究内容 三、天然药物化学在天然药物研究中的作用 四、天然药物化学与其它相关学科的关系 五、天然药物化学的研究方向
吉林大学:《药学导论》课程电子教案(PPT课件)第一章 绪论(负责人:王广树)
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:94
一、药物的萌芽 二、古代药学的发展 三、近代药学的发展 四、现代药学的发展 五、现代药学的概念与特点 六、21世纪药学发展趋势 ◼ 生药学的研究内容及任务 ◼ 我国古代重要本草著作简介 ◼ 我国近代生药学的发展史
《公共关系学原理》课程教学资源(教材讲义)第一章 导论
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:12
一、什么是公共关系 1、关系的内涵 关系,人或事物之间的相互联系,或者牵涉、影响。它既表示事务之间相互联系、相互作用、相互 影响的状态,也表示人与人或者人与事物之间的某种联系、作用或影响。在自然界的万事万物中,包括 人与自然、人与人之间,存在着方方面面的、点点滴滴的、千姿百态的、千丝万缕的、丰富多彩的、这 样或那样的、平和或奇异的、有形或无形的、必然或偶然的、认识或未被认识的关系
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物技术制药》课程教学资源(PPT课件)01 生物技术制药导论 Biotechnological Pharmaceutics(邹全明)
文档格式:PPT 文档大小:12.01MB 文档页数:78
一、什么是生物技术制药 二、为什么我们要学习生物技术制药? 三、生物技术制药的主要研究内容 基因工程制药 细胞发酵工程制药 酶工程制药 抗体工程制药 四、生物技术制药的特征 高技术 高投入 长周期 高风险 高收益 五、生物技术发展简史 六、医药生物技术新进展 七、我国的医药生物技术 八、医药生物技术发展展望
西安石油大学:《化工原理》课程教学资源_各章参考作业
文档格式:DOC 文档大小:2.4MB 文档页数:100
第一章 流体流动 第二章 流体输送机械 第三章 机械分离 第五章 传热 第八章 传质过程导论 第九章 吸收 第十章 蒸馏 第十一章 气液传质设备 第十二章 萃取 第十章 干燥
深圳大学:《民法总论 Civil Law》课程教学资源(PPT课件)各章教学课件(丁南)
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:510
绪论、第1章 民法导论 1、 民法的私法性 2、 民法典与民商合一 3、 民法的伦理基础及其体现 4、 民法的理念 5、 民法的基本原则 6、 民法的法源 7、 民法的效力及适用的原则 8、 民法的解释 9、 民法上的权利 第2章 人——权利的主体 [简略讲授] 第2章 民事主体——自然人 ❑民事权利能力 ❑民事行为能力 ❑人格权的保护 第3章 法律行为——权利的变动(一) 第4章 代理 第5章 消灭时效——权利的变动(二) 第6章 权利的行使 [简略讲授]
延安大学:《美术鉴赏》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一单元 绘画(国画)
文档格式:PPT 文档大小:75.66MB 文档页数:356
导论 中国画:就是通常所说的“国画”,是在中华民族文化环境中长期形成和发展起来的,在世界美术领域中自成体系的中国传统绘画。主要用毛笔、墨和中国画颜料,在特制的宣纸或绢上作画,从题材上有人物画、山水画、花鸟动物画等之分,在技法上又可分工笔画和写意画两种
河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第01讲 信息技术的价值
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:26
从调研问卷开始 阅读调研问卷的统计结果 使用Excel对调研问卷进行数据分析 数据分析结果解读 信息技术的价值 信息技术本身不是生产力 什么是信息技术? 这门课讲什么 为什么开设这门课? 教学计划与教学内容
中国医科大学网络教育学院:《临床微生物学和微生物学检验》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 临床微生物学导论 第二章 细菌感染实验诊断
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:73
疾病的种类不断发生变迁,传染病如鼠疫等已明显减少,相反,由条件致病菌引起的内源性感染却明显增多。同时,新的病原菌不断出现,原有的病原菌因变异、耐药等又重新流行。 第一节 临床感染性疾病实验诊断要求 第二节 临床标本的采集与处理 第三节 细菌形态学检查 第四节 细菌分离培养与接种技术 第五节 细菌产物的检测及鉴定
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