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华南农业大学:《面向对象的程序设计》 第九章 多态性
文档格式:PPT 文档大小:436KB 文档页数:34
主要类容: 9.1延迟绑定 9.2由继承实现多态性 9.3利用接口是想多态性 9.4排序 9.5搜索 9.6多态性设计 9.7事件处理 9.8文件选择对话框 9.9颜色选择对话框 9.10滑动条
《面向对象程序设计》第五章 继承性和派生类(5.3)多重继承的设计
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
多层次继承关系指任何一层派生类都可成为基下一层继承的基类。此时,原始基类可以 称为第二个派生类的间接基类。其概念图是一个树型结构,如图5.4所示。 多层继承的方法是所有派生类都只需对其上一层基类负责。用户只要知道哪些是可继承 的内容即可
《电力电子电路仿真》课程PPT教学课件(MATLAB和PSpice应用)第五章 MATLAB应用
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:136
5.1 MATLAB的计算基础 5.2 MATLAB程序设计基础 5.3 MATLAB的绘图功能 5.4 SIMULINK环境和模型库 5.5 SIMULINK的仿真实践基础 5.6 SIMULINK与MATLAB的接口设计 5.7 S函数 5.8 MATLAB demo(演示)和Help文件的使用 5.9 电力电子电路的MATLAB仿真
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 02 Programming Basic
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:23
面向对象程序设计 (OOP) 类、对象 类 (class) —— 根据特定的设计考虑将数据和方法组 织在一起的一个模板,是构成系统或参与计算的逻 辑组件,用它可以创建对象。类也可以看作是对象 的数据类型
《面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 面向对象的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:45
一、确定系统中的对象 二、确定对象的属性及操作 三、测试对象的有效性 四、区分对象和类 五、说出面向对象的编程和过程化编程之间的区别 六、解释封装的主要好处 七、列出软件开发的主要步骤
上海交通大学:《程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 过程封装——函数
文档格式:PPT 文档大小:590.5KB 文档页数:132
函数 自己编写函数 函数的使用 引用参数 带默认值的函数 内联函数 重载函数 函数模版 变量的作用域 变量的存储类别 递归函数 模块化的设计
中国水利水电出版社:21世纪高职高专规划教材《单片机原理与应用》课程电子教案(PPT课件讲稿,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:137
第1章 单片机概述 第2章 MCS-51系列单片机结构 第3章 MSC-51指令系统 第6章 存储器与存储器扩展 第4章 MCS-51汇编语言程序设计 第7章 单片机接口技术 第5章 MCS-51定时/计数器和中断系统 第9章 MCS-51单片机应用系统设计 单片机原理及应用 第8章 串行口通信技术
《MATLAB程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第12章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第六章 数组应用程序设计(6-1)一维数组(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:572.5KB 文档页数:37
一、构造数据类型之一 二、数组:有序数据的集合,用数组名标识 三、元素:属同一数据类型,用数组名和下标确定
西安交通大学:《MATLAB程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2系统仿真模型 12.3系统的仿真 12.4使用命令操作对系统进行仿真 12.5子系统及其封装技术 12.6S函数的设计与应用
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