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海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)03级本科生理学期末考试题(乙A)
文档格式:PDF 文档大小:169.88KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.胆汁中与消化有关的最重要物质是: A.消化酶B.胆盐C.卵磷脂D.胆色素E.脂肪酸
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)02级本科生理学期末考试题(甲A)
文档格式:PDF 文档大小:190.64KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共44分) 1.静脉系统成为外周的血液贮存库,主要是由于 A.静脉管壁有可扩张性B.静脉管壁平滑肌C.静脉系统的容积大 D.许多静脉位于皮下组织中E.静脉血液的氧饱和度低
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(甲B)
文档格式:PDF 文档大小:168.69KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.人体生理学的任务是阐明 D.正常人体功能活动的规律E.人体与环境之间的关系人体细胞的功能 A.人体物理变化的规律B.人体化学变化的规律C 2.细胞膜脂质双分子层中,脂质分子的亲水端 A.均朝向细胞膜的内表面B.均朝向细胞膜的外表面C.面对面地朝向双分子层的中央 D.都在细胞膜的内外表面E.外层的朝向细胞膜的外表面,内层的朝向双分子层的中央
遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床免疫学检验技术》课程教学资源(PPT课件)第20章 临床免疫检验的质量保证
文档格式:PPTX 文档大小:43.76MB 文档页数:99
第一节 基本概念 第二节 临床免疫学检验的技术特点 第三节 分析前质量保证 第四节 分析中质量保证 第五节 分析后质量保证
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第九章 肾的结构与功能、肾小球滤过
文档格式:PDF 文档大小:448.6KB 文档页数:6
(1)掌握肾脏的血液供应和血流量的自身调节; (2)掌握肾小球滤过率、有效滤过压的概念和意义; (3)掌握滤过膜通透性与滤过面积在滤过中的作用; (4)掌握影响肾小球滤过的因素; (5)了解肾脏的功能解剖特征
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第四章 以人为中心的健康照顾 person-centered care personalized care whole-person care
文档格式:PDF 文档大小:8.14MB 文档页数:77
第一节 患者与疾病-两个不同的关注中心 第二节 以人为中心的健康照顾 第三节 健康信念模式与健康照顾
上海交通大学医学院:《妇产科学》(双语) 51 异常分娩续
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:32
异常分娩 定义 影响分娩的主要因素为产力、产道、胎 儿及精神心理因素,这些因素在分娩过 程中相互影响。任何一个或一个以上因 素发生异常以及四个因素间相互不能适 应,而使分娩进展受到阻碍,称异常分 娩(dystocia),又称为难产
《医学免疫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 免疫器官和组织——免疫系统
文档格式:PPS 文档大小:5.15MB 文档页数:39
第一节 中枢免疫器官(Central lymphoid organ) 骨髓和法氏囊(Bone Marrow and bursa of Fabricius) 胸腺(Thymus) 第二节 外周免疫组织和器官(Peripheral lymphoid organ) •粘膜相关淋巴系统 (mucosaassociated lymphoid system) •脾脏(spleen) •淋巴结(lymphnodes) •扁桃体(tonsil) 第三节 淋巴细胞归巢与再循环
上海交通大学医学院:《妇产科学》(双语) 54 女性生殖系统炎症
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:83
外阴及阴道的自然防御功能 两侧大阴唇自然合拢,遮掩阴道口、尿道口 由于盆底肌的作用,阴道口闭合,阴道前后壁紧 贴,可以防止外界的污染。经产妇的阴道松弛, 这种防御功能较差 ·阴道自净作用阴道上皮在卵巢分泌的雌激素影 响下增生变厚,增加对病原体侵人的抵抗力,同 时上皮细胞中含有丰富糖原,在乳杆菌(优势菌) 作用下分解为乳酸,维持阴道正常的酸性环境 (pH≤4.5,多在3.8~4.4),使适应于弱碱性环境 中繁殖的病原体受到抑制
动物医学专业:《兽医药理学》课程教学资源(讲义)实验教学基础课
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教 学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力,为今后在实际工作中灵活运用药理学基本知识和理 论、合理用药奠定有利的基础
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