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北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第五章 电路——直流电路
文档格式:PPS 文档大小:465KB 文档页数:22
一、电磁学 二、场: 三、对象:电场、磁场
《生理学》课程教学资源(教案讲义)生理学电子教案(共十一章)
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:10
一、教学目标 了解生理学的研究对象、任务和研究内容。掌握生理功能的调节。了解生理功能的调节控制,掌握负反馈的概念
长安大学:《建筑技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 项目社会综合评价
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:7
第一节 项目社会综合评价概念,原则和目的 一、社会综合评价概念 二、评价系统的原则 三、评价系统的特点 四、社会综合评价目的 第二节 方法与步骤 一、评价对象 二、评价方法 三、评价步骤
长安大学:《建筑技术经济学》课程教学资源(思考题与解答)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
1.技术经济学的性质是什么? 2.为什么在技术实践活动中要讲求经济效果? 3.技术与经济之间的关系怎样? 4.技术经济学的研究对象和任务是什么?
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 MFC通用类
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:46
MFC类库除了 Windows提供封装界面元素对象的类,如CWnd、 CMenu、 CDialog等,还提供了一些通用的类。本章主要叙述字符串类、日期时间类和集合类的使用及主要成员函数,最后结合实例,说明使用该类的方法和技巧
高等学校计算机专业教材:《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 文档/视结构
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:22
文档/视结构是MicrosoftVisual公司为++ Windows 程序设计提出的一种新的编程机制。它是我们在 Visual C++中使用MFC开发基于文档的应用程序的基本框架, 在这个框架中,数据的维护和显示是分别由两个不同的 且彼此紧密相关的两个对象——文档和视负责的
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(电子教案)第十一章 重力地质作用
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
一、基本概念 地表的各种土层、风化岩石碎屑、基岩及松散沉积物等由于自 身的重量,并在各种外因所促成的条件下产生的运动过程称为重力 地质作用(又称为块体运动) 重力地质作用具有很大的特殊性。首先它是一种固体或半固体 物质的运动,同时块体本身既是作用的动力也是作用的对象。 一次运动包括了破碎、运移及堆积过程。 重力地质作用所产生的块体运动如滑坡、泥石流等,是重要的 地质灾害,也是促使地壳长期变化、发展的重要外动力之一
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 课程与教学概论
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:6
1、了解课程与教学的基本概念及其内涵的发展演变。 2、了解课程与教学的关系。 3、了解本学科的研究对象、范围、体系、有关文献,学习意义及要求(含学习方法)
《Java程序设计开发》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 Java入门
文档格式:PPT 文档大小:493KB 文档页数:56
一、Java的崛起 二、面向对象的程序设计语言 三、Java平台和虚拟机 四、两类Java程序 五、java程序开发环境—SDK
大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)绪论(主讲:赵文)
文档格式:PPT 文档大小:61.5KB 文档页数:9
一,生态学的内容、对象和目的 二、生态学的研究方法 三、生态学的分科 四、生态学发展简史 五、生态学发展趋势
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