1.程序语言的定义 2.程序语言的三个不同角度 3.为什么引入程序语言(编译器) 4.四代语言 5.程序设计语言的发展历程

I/O设备是计算机系统必不可少的组成部分,IO能力的强弱 是评价计算机系统性能优劣的重要指标。计算机系统通过硬 件接口和O控制程序对ⅠO设备进行控制,使之协调、有效地 完成I/O操作

我们用计算机解决问题，都是利用某种软件。如我们使用 Word 编辑文 件，用 Excel 处理电子表格，用 IE 浏览网络资源，用 QQ 上网聊天等。这 些软件都是按照一定算法编制的计算机程序。而算法是为解决一个问题而采 取的方法和步骤。 从广义的角度说，算法早就融入我们的生活中。比如，早上上学，就 开始了上学的算法：走哪条路，坐什么车，如果堵车怎么办等等，一直到到 达学校，这个算法就完成了

一、全国计算机等级考试一年有两次。 二、上半年时间为3月28日至4月1日进行， 三、下半年为9月19日至23日进行

计算机的特点是运算速度快、能够自动执行编写的 程序,使其适合做重复性的工作。在解决许多实际 问题时常要用到循环控制。例如:求学生的总成绩; 统计车站某月的人流量;计算给定某范围内符合条 件的数的个数等等,也就是说循环结构使用的非常 普遍

一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数，按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几？

8.1 概述 8.2 函数的定义与调用 8.3 数组作函数参数 8.4 函数的嵌套调用和递归调用 8.5 局部变量和全局变量及其作用域 8.6 变量的存储类别及变量的生存期 8.7 函数的存储分类 8.8 编译预处理 8.9 多文件程序的调试方法

试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 线 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练

5.1函数应用的C程序实例 5.2函数的定义 5.3函数调用 5.4函数的嵌套调用和递归调用 5.5内联函数和重载函数 5.6作用域 5.7变量及函数的存储类型 5.8编译预处理

【例4-15】下面的程序段是根据考试成绩的等级输出五分制分数,其流程图见图4-17 caseA' printi(\85~100优秀n\), caseS': print(\70-84良好n\) caseC: printf(\60-69合格n\) printf(\60以下不及格ln\) default: printf\输入有误!n\)