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安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)导论(何小英)
文档格式:PPT 文档大小:14.04MB 文档页数:53
01 什么是马克思主义 02 马克思主义的创立与发展 03 马克思主义的鲜明特征 04 马克思主义的当代价值 05 自觉学习和运用马克思主义
《卫生政策学》课程教学资源(作业习题)公共政策学习题集(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:415.5KB 文档页数:116
第一章 公共政策研究导论 . 3 第二章 公共政策基本理论 . 11 第三章 公共政策环境考察 . 20 第四章 公共政策制定管理 . 28 第五章 公共政策实施管理 . 38 第六章 公共政策变更管理 . 45 第七章 公共政策监督管理 . 53 第八章 经济政策 . 62 第九章 政治社会政策 . 71 第十章 科教文体政策 . 83 第十一章 公共政策分析基础 . 92 第十二章 公共政策系统分析 . 101 第十三章 公共政策经济分析 . 110
对外经济贸易大学:《国际贸易 International Trade》课程教学资源(授课教案课件)第一章 导论
文档格式:PDF 文档大小:594.75KB 文档页数:50
一、国际贸易是世界各国相互依存的重要方式 二、国际贸易的一些基本概念 三、国际贸易的产生和发展 四、国际贸易学的研究对象
《社会工作实务》课程教学资源(PPT教学课件,完整讲稿,共十三章)
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:470
第一章 导论 第二章 社会工作实务价值 第三章 社会工作实务模式 第四章 接案 第五章 预估 第六章 计划 第七章 介入 第八章 评估 第九章 结案 第十章 儿童社会工作 第十一章 妇女、家庭社会工作 第十一章 学校社会工作 第十二章 残疾人社会工作 第十三章 医务社会工作
对外经济贸易大学:《民法总论》课程教学资源(授课教案)第一章 导论 The General Rules of Civil Law
文档格式:PDF 文档大小:83.18KB 文档页数:11
本章着重介绍民法的一些基本知识,包括民法的语源、民法制度的源头、民法的演变发展史、世界各主要国家,尤其是大陆法系各国的重要民法典,中国民事立法史、民法各制度的模型、民法典的编纂体例、民法的渊源、民法的本质、民法的功能、民法的精神、民法的基本原则等
对外经贸大学:《国际企业管理 International business management》课程教学资源(授课教案)第一篇 导论 第一章 跨国公司与跨国经营
文档格式:PDF 文档大小:626.37KB 文档页数:43
第一节 跨国经营 Guidelines of International Business and Multi-National Management(MNCs) 第二节 全球化挑战 第二节 全球化挑战 全球化的内涵 全球统一市场 全球市场新规则 FDI特征 第三节 跨国经营与 跨国企业所面临的挑战
中国人民大学农业与农村发展学院:《农业技术经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论(朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:52
❖ 知识准备 ❖ 农业技术经济学的形成 ❖ 农业技术经济学的研究对象和特征 ❖ 思路与方法 ❖ 科学、技术的区别与联系? ❖ 什么是科技进步? ❖ 什么是农业?什么是技术? ❖ 农业技术的特点? ❖ 农业技术的经济功能?
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:64
一、什么是经济学? 二、经济制度 三、经济学的领域 四、经济学方法论 五、经济学分析的基本步骤 六、经济学的秘密 七、如何象经济学家那样思考问题? 八、一个例子
浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论 Introduction of Computer Science》课程教学资源(PPT课件讲稿)非过程性语言
文档格式:PPT 文档大小:264.5KB 文档页数:7
随着软件应用领域的急剧扩大,已从传统的科学计算 和事务处理扩展到了诸如人工智能、计算机辅助设计 和辅助制造等等很多方面,所需处理的数据也已从简 单的数字和字符串发展为多种格式的多媒体数据,如 数字、文本、图形、声音和影像等。数据量和数据类 型的空前激增导致了许多程序的规模和复杂性难以承 受
浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论 Introduction of Computer Science》课程教学资源(PPT课件讲稿)机器语言
文档格式:PPT 文档大小:255.5KB 文档页数:1
机器语言 计算机是靠大量的逻辑电路开开合合来运行 的,它们识别的只是高、低电位,用二进制 的方法来表示,刚好就是1和0。所有我们发 给计算机的指令,以及我们保存在计算机内 的数据,最终都将转换成一系列的由0和1组 成的数字串,计算机才“看”得明白。这就 是我们所说的机器语言
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