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一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系
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复旦大学:《城市绿地规划与设计》学生作业论文_绿地在改善城市生态环境中的作用分析
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渤海大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 微生物的生态
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复旦大学:《植物生物学》教学资源_植物生物学教学大纲(2016秋季,生态)
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一、常绿乔木类 1.雪松 2.圆柏 3.广玉兰 二、落叶乔木类 1.银杏 2.水杉
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植物生物学 植物分类学 植物生理学 食用植物与药用植物 花卉鉴赏与栽培 节日与花卉
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细胞 组织 器官 植物生长发育的调控 植物多样性 植物与环境
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课程历史沿革 创新教学要点 主要教学成果
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• 认识天目山低山地区的常见鸟类(~20种) • 了解常见鸟类的生态习性 • 初步理解鸟类和栖息环境之间的关系
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本文从水资源量的一般概念分析出发,从确切的水资源量计算与分析上说明水资源量的组成、转化关系以及生态用水的概念及计算方法,并强调介绍水资源配置中如何考虑生态用水问题。为全国新一轮水资源综合规划工作提供支持
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