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西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二十二讲 基带信号的频谱特性
文档格式:PDF 文档大小:119.2KB 文档页数:8
一、基带信号的频谱特性 研究基带信号的频谱结构是十分必要的,通过谱分析,我们可以了解信号需 要占据的频带宽度,所包含的频谱分量,有无直流分量,有无定时分量等。 设二进制的随机脉冲序列如图5-4(a)所示,其中1(t)表示“0”码,g2(t) 表示“1”码,g1(t)和g2(t)在实际中可以是任意的脉冲
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第三十一讲 脉冲编码调制(PCM)
文档格式:PDF 文档大小:205.05KB 文档页数:6
脉冲编码调制(PCM简称脉码调制,它是一种用一组二进制数字代码来代替 连续信号的抽样值,从而实现通信的方式。 PCM是一种最典型的语音信号数字化的波形编码方式。首先,在发送端进 行波形编码,主要包括抽样、量化和编码三个过程,把模拟信号变换为二进制码 组。编码后的PCM码组的数字传输方式,可以是直接的基带传输,也可以是对微 波、光波等载波调制后的调制传输
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 求解线性方程组的数值解法 2.1 线性方程组的直接法
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:25
武汉大学:《数值分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 求解线性方程组的数值解法 2.1 线性方程组的直接法
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 园艺植物病虫害综合治理(3.2)园艺植物病虫害综合治理的原理和方法
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:24
一、综合治理的基本原理 (一)害虫综合治理的基本原理 控制园艺生态系中生物群落的物种组成,尽可能减 少园艺生态系中害虫的种类,增加有益生物的种类。 控制害虫种群数量,对已有害虫采用适当的方法, 压低害虫的种群基数、恶化其生存繁殖环境,或直接消 灭害虫。 控制害虫危害,在适于某种害虫大发生的地域种植 不适于其取食危害的作物或作物品种,调整作物播种期, 使作物易受为害造成经济损失的敏感期错开害虫发生期
江汉大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)绪论 Introduction to pathology(主讲:刘丽江)
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:64
一、胃癌淋巴结转彩 二、结直肠与乳痃的转移 三 、病理学教学及教学评价研究
《物权法》课程教学资源(教案讲义)第三章 物权概述
文档格式:DOC 文档大小:112KB 文档页数:12
第三章物权概述 第一节物权的概念 一、物权的定义 物权是权利人直接支配其标的物,并享受其利益的排他性权利
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)原子结构与周期系 Atomic Structure And Periodic law
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:83
宇物是由哪些基本物质构成的呢?人类 从:上古代起就开始了关于物质结构的探讨 到世纪视瑟福根据a粒子衍射现象提出 了“含核的原模型”。 1913年波分提了核外电子分层排布的波 尔理论 直到20世纪30年代,以微观粒子波粒象 性为基展来的量子力学,比 观界实际的物质结构近代理论
西北工业大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 原子的结构与性质(5.1)电子显微镜直接观察
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:26
1、高分辨率。水平方向0.1nm,垂直方向0.01nm,即可以分辨出单个原子。 2、实时得到表面的三维图像。 3、可在真空、大气、常温等环境下工作,样品甚至可浸在水或其它溶液中,不需特别制样,对样品无损伤
《发电厂及变电站电气设备》课程教学资源(电子教案)第8章 接地装置
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
一、人体的触电 1、触电一一既手脚之间、两手之间或两脚之间受到电压的作用 在人体内产生电流 2、分类 直接触电一—可采用电气隔离,并且正确地执行电气设备安全运行的措施 间接触电一一加强绝缘的定期监测和维修,采用接地保护的办法
宜宾职业技术学院:《植物保护》课程教学资源(PPT课件)第一讲 绪论、昆虫基础知识(主讲:吴郁魂)
文档格式:PPS 文档大小:6.91MB 文档页数:204
昆虫的外部形态(一) 掌握昆虫的外部形态,昆虫头部构造 昆虫的外部形态(二) 掌握昆虫的胸、腹部构造 昆虫的内部器官(一) 掌握昆虫的神经系统、生殖系统构造 昆虫的内部器官(一) 掌握昆虫的消化系统、呼吸系统构造 昆虫的生物学(一) 掌握昆虫繁殖方式、变态、卵、幼虫特征 昆虫的生物学(二) 掌握昆虫的蛹、成虫特征 昆虫的生物学(三) 掌握世代、年生活史、习性 昆虫的分类(一) 掌握分类的基本知识,直翅目、半翅目、同翅目特征 昆虫的分类(二) 掌握鞘翅目、鳞翅等目的特征 昆虫的分类(三) 掌握膜翅目、双翅目等目特征 昆虫生态(一) 掌握气象因子、有效积温法则了解土壤因子 昆虫生态(二) 掌握食物因子、天敌因子,人类活动对昆虫的影响
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