1999年 IS-LM模型与中国宏观经济政策选择 IS曲线陡峭而LM平坦时,财政政策十分有效,货 币政策的效果很弱;IS曲线平坦而LM陡峭时,则 货币政策十分有效,财政政策的效果很弱。 我国的IS曲线比较陡峭,原因是:①我国的投资 利率弹性(d)小,由于市场经济体制在中国还没

一、宏观经济学的研究对象: 社会总体的经济行为及后果 二、宏观经济学的核心理论: 收入决定理论或就业理论 三、宏观经济学的研究方法: 总量分析方法 流量分析与存量分析方法 四、个体理性与总体非理性的矛盾

一、两部门经济的国民收入核算恒等式 1、从总支出角度,国民收入的构成为: Y=GDP=C+I 2、从总收入角度,国民收入的构成为: Y=GDP=C+S 3、国民收入核算恒等式: I =S

第一章经济学导论(4学时) 第二章均衡价格理论(6学时) 第三章消费者行为理论(6学时) 第四章生产者行为理论(6学时) 第五章市场理论(6学时) 第六章微观经济政策(4学时) 第七章国民收入核算理论(4学时) 第八章单的国民收入决定理论(6学时 第九章通货膨胀理论(4学时) 第十章宏观经济政策(4学时)

发达国家是指世界上经济发展水平高,市场经 济机制成熟的西方主要资本主义国家(包括日 本),一般指经济合作与发展组织(OECD)成 员。二战后发达国家经济得到巨大发展,它们的人 口只占世界人口的1/5,但其经济圈在世界经济中占 有明显的主导地位。经济全球化的发展使世界各国 经济相互依赖性增强,发达国家相互间及与其他各 国间分工的扩大和深化,推动了世界经济的发展。 这一章主要以美国、法国和日本为代表来探讨发达 国家经济

人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源教案(3)

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