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安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(教学大纲,共七章)
文档格式:DOC 文档大小:314.5KB 文档页数:66
本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容,以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内生五气(风、寒、湿、燥、火)、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。总论教学时数为15学时。各论介绍51个常见病证及其所属附篇,各论教学时数为160学时,其中包括病案讨论14学时。总论、各论教学时数共计175学时。教学方法以课堂讲授为主,同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外,亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等,以提高教学效果。本大纲供中医专业五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下,围绕目的要求,完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识,突出重点和要领的同时,应将理论密切联系临床实践,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力
天津中德职业技术学院:《楼宇智能化技术》第一章 建筑设备监控系统
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:60
2.1楼宇自动化系统概述 2.2空调系统监控功能 2.3制冷站系统监控功能 2.4供热站系统监控功能 2.5给排水系统监控功能 2.6送排风系统监控功能 2.7供电系统监控功能 2.8照明系统监控功能 2.9电梯系统监控功能
《中国地质》:中国重要金属矿产资源现状、供需、进出口数据集(赵立群、张敏、陈彤)
文档格式:PDF 文档大小:777.21KB 文档页数:13
《中国地质》:中国重要金属矿产资源现状、供需、进出口数据集(赵立群、张敏、陈彤)
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(试卷习题)(中级)职业资格考试实际操作试卷
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:7
一、案例分析 案例:利丰集团是一家以香港为基地的跨国商贸集团,为香港上市公司及香港恒生指数和美 国摩根士丹利香港指数成份股。利丰集团运用供应链管理的概念经营出口贸易、经销及零售 三项核心业务,迄今已有97年历史
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(试卷习题)第十二章 物流服务与市场营销试题
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
第十二章物流服务与市场营销 一、名词解释 1.顾客服务 2.顾客满意 3.可得性 4.缺货频率 5.供应比率
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(试卷习题)第一章 现代物流概述试题
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:14
第一章现代物流概述 一、名词解释 1、物流 2、供应物流 3、生产物流 4、销售物流 5、回收物流 6、废弃物物流 7、微观物流
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例24 一流三网海尔独特的现代物流
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
案例24一流三网海尔独特的现代物流 海尔的物流改革是一种以订单信息流为中心的业务流程再造,通过对观念的再造与机 制的再造,构筑起海尔的核心竞争能力。 海尔物流管理的“一流三网”充分体现了现代物流的特征:“一流”是以订单信息流 为中心;“三网”分别是全球供应链资源网络、全球配送资源网络和计算机信息网络。 “三网”同步流动,为订单信息流的增值提供支持
浙江理工大学:《微观经济学》第十一章 生产要素价格与收入分配
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:33
一、“价值”理论。 二、价值”理论的两个局限: 它在推导产品需求曲线时,假定消费者的收入 水平既定,但未说明收入水平是如何决定的; 它在推导产品供给曲线时,假定生产要素的价 格为既定,但并未说明要素价格是如何决定的。 上述两点不完全性可以概括为它缺乏对要素价格和使用量的解释
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例4 中海:完善的物流信息化系统
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
案例4中海:完善的物流信息化系统 在中海物流分管营销和信息化业务的总经理助理肖国梁看来,中海物流能在与中远物 流、中外运、招商局、宝供物流等公司的激烈角逐中脱颖而出,很大程度上是缘于先人一 步建立了比较完善的信息化系统
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(PPT课件)第二章 微观经济学基础
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:27
第二章微观经济学基础 第一节竞争市场与效率 第二节需求、供给和均衡 第三节支付意愿和消费者剩余 第四节个别需求和总体需求 第五节私人物品和公共物品 第六节市场失灵和政策失效
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