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山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)环节动物
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:11
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)环节动物
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)腔肠动物
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:8
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)腔肠动物
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)原生动物
文档格式:PPT 文档大小:674KB 文档页数:11
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)原生动物
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)脊椎动物——鸟纲与哺乳纲分类(鸟类部分)
文档格式:PPT 文档大小:9.66MB 文档页数:117
山东师范大学:《动物学实验》课程教学资源(PPT课件)脊椎动物——鸟纲与哺乳纲分类(鸟类部分)
《动物生物学》课程教学资源:第十七章 适应水生生活的鱼类
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:60
在志留纪由原始有头类发展出一支具有上 下颌的脊椎动物,即鱼类的祖先,进而产生出 现生的适应水生的形形色色的鱼类
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 人类疾病动物模型概述
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:76
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第十章 人类疾病动物模型概述
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 动物实验基本技术和方法
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:80
《实验动物学》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 动物实验基本技术和方法
《动物生物学》课程教学资源:无脊椎动物总结
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:17
1.体制和分节 体制:即动物体的基本形式 原生动物体制:变形虫:体不能分成两个或若干个对称部分 称之为无对称形,属无轴形态;放射虫、太阳虫、团藻 通过一个中心点,有无数对称轴,可将球体切成相等的 对称面,这些球形的原生漂浮动物,称为球形对称;草履 虫称之为两侧对称
云南大学:《动物生物学》第二章(2-12) 棘皮动物
文档格式:PPT 文档大小:877.5KB 文档页数:29
2.12.1棘皮动物的主要特征 (1)身体辐射对称,幼体为两侧对称。全部海生。 (2)具有广阔的次生体腔。 (3)具有特殊的水管系统和围血系统。 (4)有中胚层形成的内骨骼。内骨骼被包在外胚层的表皮下面,常向外突出形成棘或刺。 (5)棘皮动物从发生上属后口动物
《动物生物学》课程教学资源:第五章 海绵动物门
文档格式:PDF 文档大小:460.74KB 文档页数:5
又称多孔动物门。是最原始、最低等的后生动物。这类动物在演化上是一个侧支,因 此又名“侧生动物( Parazoa)”。约5000种,全系水生,大多数在海洋,少数在淡水,全部 固着生活,且多为群体
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