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大连大学:口腔医学专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:2.69MB 文档页数:379
《高等数学 D 》 《医用物理》 《医用物理实验》 《无机化学 C》 《无机化学实验》 《有机化学 C》 《有机化学实验 B》 《人体解剖学 A》 《组织学与胚胎学 A》 《生理学 A》 《药理学 A》 《病理学》 《病理生理学》 《形态学实验》 《机能学实验》 《生物化学 B》 《生物化学 B》实验 《医学免疫学 A》 《医学免疫学 A》实验 《医学心理学》 《医学伦理学》 《病原生物学》 《病原生物学》实验 《医学统计学》 《医学统计学》实验 《口腔医学导论》 《诊断学》 《诊断学》实验 《医学影像学》 《医学影像学》见习 《口腔解剖生理学》 《口腔解剖生理学》实验 《口腔生物学》 《口腔组织病理学》 《口腔组织病理学》实验 《外科学》 《外科学》实验 《内科学》 《内科学》见习 《儿科学》 《眼科学》 《眼科学》实验 《耳鼻咽喉科学》 《耳鼻咽喉科学》实验 《皮肤病学》 《传染病学》 《牙体牙髓病学》 《牙体牙髓病学》实验、见习 《牙周病学》 《牙周病学》实验、见习 《口腔粘膜病学》 《口腔粘膜病学》见习 《口腔颌面外科学》 《口腔颌面外科学》实验 《口腔颌面外科学》实(见)习 《口腔修复学》 《口腔修复学》课程实验、见习 《口腔颌面影像诊断学》 《口腔颌面影像诊断学》实验(见习) 《口腔正畸学》 《口腔正畸学》实验 《预防口腔医学》 《儿童口腔医学》 《儿童口腔医学》实验、见习 《口腔临床药物学》 《口腔材料学》 《口腔材料学》实验 《口腔医学美学》 《专业英语》 《口腔诊所管理学》 《妇产科学》 《口腔设备学》 《中医学基础》 《急诊医学》 《老年医学》 《社会医学》 《切片技术》 《切片技术》实验 《卫生法学》 《医患沟通学》 《临床流行病学与循证医学》 《内科认识实习》 《外科认识实习》 《耳鼻咽喉科认识实习》 《眼科认识实习》 毕业实习
浙江大学医学院:《运动系统解剖》课程教学资源(PPT课件)神经肌肉回顾
文档格式:PPT 文档大小:3.93MB 文档页数:86
授课内容: • 1.全身肌的分群及其作用 • 2.支配这些骨骼肌的主要神经: • (1)脊神经:颈丛的主要分支和分布;臂丛主要分支的分布和损伤后的临床表现,腰丛主要的分支和分布,骶丛主要的分支分布和临床意义 • (2) 部分脑神经:副神经,三叉神经和面神经. 重点和难点: • 1. 各群骨骼肌的形态、分类、结构、起止和作用. • 2.各个作用不同肌群的神经支配
郧阳医学院:《人体解剖学 Vertebral Region》课程教学课件(PPT讲稿,双语版)Clavicle锁骨
文档格式:PPT 文档大小:3.21MB 文档页数:29
1.掌握上肢带骨、自由上肢骨、下肢带骨、自由下肢骨的位置和形态及上、下肢骨的重要体表标志。 2.了解腕骨、掌骨、指骨及跗骨、跖骨、趾骨的位置和排列
郧阳医学院:《人体解剖学 Vertebral Region》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 心血管系统(脉管系统 Angiology)第一节 总论 第二节 心 The Heart
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:30
1.掌握心血管系统的组成。 2.掌握体循环和肺循环的途径,了解血管吻合和侧支循环的概念。 3.掌握心的位置、外形和心各腔的形态结构。 4.了解心壁的构造,掌握心间隔的形态结构。 5.掌握心传导系的组成、位置和功能。 6.掌握左、右冠状动脉的起始、行径和主要分支的分布范围。 7.掌握冠状窦的位置、开口和属支。 8.掌握心包的构成,了解心包窦的位置和临床意义。 第一节 总论 第二节 心 The Heart
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 影响心理发展的遗传因素
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:30
天性教养(nature nurture)之争 遗传是保持生物性状的最普遍现象,是指遗传 物质从上代传给下代,脱氧核糖核酸(DNA) 是遗传的物质基础。 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包 括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征 等通过基因传递的生物特性,而其中最主要的 是大脑和神经系统的解剖特点
韩山师范学院:《人体解剖学》课程教学资源(PPT课件)第八章 呼吸系统
文档格式:PPT 文档大小:7.81MB 文档页数:17
内容提要 一.呼吸系统 (一)呼吸道 1.鼻、咽(见消化系统)、喉 2.气管和支气管 (二)肺山师花 1.肺的位置和形态 2.肺的内部结构 (三)体育锻炼对呼吸系统的影响
动物医学专业:《家畜解剖学》课程教学资源(讲义)理论课教案
文档格式:DOC 文档大小:347.5KB 文档页数:31
一、专业思想教育 二、家畜解学的概念 三、学习家畜剖学的目的和意义 四、学习家畜剖学的基本观点 1形态与功能统一; 2局部与整体统一; 3理论与实际统一
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)呼吸系统 Respiratory System
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:22
掌握喉软骨的名称、位置、形态,喉腔的区分、各部特点和交通;气管的构成,左、右主支气管的区分;肺门的位置及结构;胸膜、胸膜腔的概念
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)内脏学 Splanchnology 消化系统 Alimentary System
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:37
掌握腭帆形成的结构,咽峡、牙周组织的概念;舌粘膜的结构,颏舌肌的作用;口腔腺的名称、位置及开口。咽的位置、区分及交通,鼻咽部的结构,咽淋巴环的组成和作用。食管狭窄的位置。胃的形态和分布。十二指肠的形态及分部,十二指肠降部的结构;空、回肠粘膜的特点。盲肠和阑尾的位置,直肠的形态和位置,肛管内面的结构。肝门的位置和结构,肝外胆道的组成和胆汁的排出途径。胰的位置与形态
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)小脑 Cerebellum、间脑
文档格式:PPT 文档大小:933KB 文档页数:25
掌握小脑的形态、分叶。小脑核的概念与组成;小脑的功能。熟悉小脑体的分部;小脑的纤维联系和功能。了解小脑扁桃体的临床意义
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