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01 课程基本情况介终 02 课程诊改做了哪些工作 03 课程诊改取得的效果 04 今后劤力的方向
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新乡学院数学与信息科学学院:《计算机导论》课程教学大纲
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一:相关概念、优势、作用与发展 二:计算机辅助教学 1、CAI的基本概念和应用模式 2、CAI的开发环境 3、CAI的开发过程 三:CAI素材处理 四:课件合成
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◆计算机科学与技术学科分类 ◆计算机学术组织 ◆研究生阶段学习 ◆学术诚信教育
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《《VisuaIBasic《语言程序设计》课程介绍 一、计算机技术基础课程 1.计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 2.计算机对学生的知识结构、技能的提高和智力的开发变得越来越重要 3.计算机基础教育成为当代大学生素质教育中的重要构成部分 4.计算机基础教育3个层次;文化/技术/应用
文档格式:PDF 文档大小:1.3MB 文档页数:21
图像、文字、语音与人工智能(课件讲稿)人工智能教育课程设计
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5.1计算机信息检索的基本原理 计算机,用户提问,数据库, 匹配运算, 检索结果
文档格式:PDF 文档大小:702.2KB 文档页数:36
机器人 计算机 人工智能 脑科学 智能机器人 自动机器人 脑机接口
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:9
人民邮电出版社:《数据库应用与程序设计教程》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第0章 教学说明(21世纪高等学校计算机基础教育系列教材)
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:2
第1章:办公自动化技术概述 第2章:Word操作与应用 第3章:Excel操作与应用 第4章:PowerPoint操作与应用 第5章:计算机网络基础
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