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山西医科大学:原发性醛固酮增多症(PPT讲稿)Primary Hyperaldosteronism(第一医院泌尿外科:王东文)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:34
原发性醛固酮增多症 简称原醛症,主要是由于原发于肾上腺皮 质球状带的病变导致醛固酮分泌过多引起一系 列临床病征。一些异位组织分泌过多的醛固酮 引起相同的病征也归于原醛症
《环境工程微生物学》课程PPT教学课件:第一章 病毒 第一节 概述 第二节 毒粒的性质 第三节 病毒的复制
文档格式:PPT 文档大小:31.36MB 文档页数:40
第一节 概述 第二节 毒粒的性质 第三节 病毒的复制
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)问诊
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:72
问诊是医师通过对患者或有关人员的系 统询问而获取病史资料的过程,又称为 病史采集(history taking) 病史的完整性和准确性对疾病的诊断和 处理有很大的影响,因此问诊是每个临 床医生必须掌握的基本功
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)糖尿病检测
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:37
糖尿病是一种新陈代谢疾病,临床表现为血液和尿 中含有大量的糖.糖尿病发生的机理是患者体内胰岛 素缺乏,糖不能被身体组织充分消耗利用而滞留于血 液中,导致血糖过高和发生糖尿.
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)SARS传播的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:55
SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重 急性呼吸道综合症, 俗称:非典型肺炎)是21世纪第 一个在世界范围内传播的传染病。SARS的爆发和蔓 延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响,我 们从中得到了许多重要的经验和教训,认识到定量地 研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创 造条件的重要性。请你们对SARS 的传播建立数学模 型,具体要求如下:
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第十三章 细菌性传染病病理
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:13
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第十三章 细菌性传染病病理
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第八章 呼吸系统病理
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:4
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第八章 呼吸系统病理
江汉大学:《病理学》课程教学资源(试卷习题)病理学习题库(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:27
1.慢性支气管炎最主要的病因是 A.过敏因素 B.环境污染 C.气候因素 D.长期吸烟 E.真菌感染
农业专业:《植物病原学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
1、通过实验教学验证部分病原学的理论知识,加强学生对基本概念,病 菌基本形态的理解和掌握。 2、通过实验教学使学生掌握病害识别方法,病原菌鉴定技术 。 3、通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的 训练,培养学生运用实验技能解决生产实践中有关问题的能力
哈尔滨医科大学:《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件)微生物学基础——微生物感染的病原学检查法(主讲:谷鸿喜)
文档格式:PPT 文档大小:3.32MB 文档页数:53
◼ 细菌感染的微生物学检查法 病原体检查 核酸的检测 抗原、抗体的检测 ◼ 病毒感染的微生物学检查法 电镜及免疫电镜 病毒的分离培养和鉴定 核酸的检测 抗原、抗体的检测 ◼ 真菌感染的微生物学检查法 直接镜检 真菌的分离培养
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