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《分子生物学》课程教学资源(练习题)题库一
文档格式:DOC 文档大小:243KB 文档页数:50
一、选择题(单选或多选) 1.证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是:肺炎球菌在老鼠体内的毒性和T2噬 菌体感染大肠杆菌。这两个实验中主要的论点证据是:()
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验三 细菌总论试验(三)
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:5
一、实验目的 1.验证细菌在外界环境和正常人体的分布,树立严格的无菌与无菌操作 的观念。 2.认识常用的消毒灭菌器,并掌握常用消毒灭菌器及滤菌器的使用方法
西安理工大学:《印刷工艺学》课程教学资源(实验)纸张印刷性能试验
文档格式:DOC 文档大小:1.89MB 文档页数:6
一、实验目的与要求 对常用印刷纸(如:铜版纸、胶版纸、凸版纸和新闻纸)在印刷过程中由于印刷压 力和速度的变化,产生剥纸现象的临界印刷速度进行测定。由此计算印刷机的最高速度, 并分析随IGT的压力、速度的变化所引起剥纸距离的变化
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)实验五 根系活力的测定
文档格式:DOC 文档大小:176.01KB 文档页数:5
一、意义 根系具有吸收养分、水分、支持植株和合成有机物的能力。它是作物赖以生存的基础。 根系的生长和地上部的生长是密切相关的和互为依存的,根系生长好才能保证地上部各器官 也相应地繁茂茁壮。因此,研究根系的活力对于搞清作物的根部营养,提高作物根系吸收养 分、水分能力等具有重要的实际意义。 在科学研究中常把根系的呼吸强度、阳离子代换量(C)、对有色物质的吸附量和ATP 酶的活性等作为作物根系活力的指标
安徽医科大学:《医学形态学》课程教学资源(PPT课件)基础性综合实验7 细胞器的分级分离
文档格式:PPT 文档大小:54.5KB 文档页数:11
1.掌握差速离心法和密度梯度离心法的原理。 2.熟悉哺乳动物细胞的细胞核、线粒体分离和纯化的实验方法
动物科学专业:《家畜饲养学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:9
家畜饲养学是一门基础理论知识性强,实践应用价值高的学科。是在生理生化学习 基础上,通过讲授与实验教学环节,使学生正确认识动物营养的基本原理;掌握营养价值 的评定方法,了解各种饲料;掌握动物营养需要的研究方法及需要特点,掌握日粮配合的 方法及配合饲料的一般知识,并通过实验教学是使学生掌握饲料分析的基本技能。为学习 饲养各论打下坚实基础
华中科技大学:《材料科学基础》课程教学资源(实验讲义)四 二元合金组织观察
文档格式:DOC 文档大小:218.5KB 文档页数:3
实验四二元合金组织观察 目的 1.加深对二元合金相图的认识,学习利用相图分析合金的铸态组织; 2.学习显微组织示意图的绘制方法
沈阳药科大学:《药物化学》课程教学资源(实验指导)实验十二 盐酸普鲁卡因(Procaine Hydrochloride)的合成
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:4
一、目的要求 1.通过局部麻醉药盐酸普鲁卡因的合成,学习酯化、还原等单元反应。 2.掌握利用水和二甲苯共沸脱水的原理进行羧酸的酯化操作。 3.掌握水溶性大的盐类用盐析法进行分离及精制的方法
华中科技大学:《材料科学基础》课程教学资源(实验讲义)五 铁碳合金组织观察
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:2
实验五铁碳合金组织观察 目的 1.加深对铁碳合金相图的理解,认识铁碳合金的平衡组织。 2.分析碳对铁碳合金组织的影响,加深理解碳对铁碳合金性能的影响
一种用于模式分类有监督的模糊ART神经网络
文档格式:PDF 文档大小:489.9KB 文档页数:4
探讨了一种将有监督学习机制融合到模糊ART网络构成一个有监督的模糊ART神经网络模型.这种网络能同时处理有监督和无监督学习问题,并具有积累和增加网络学习的能力.对该网络进行了滚动轴承检测数据模式分类实验,并与BP网络进行了比较性实验.结果表明:该网络具有良好模式分类能力和较好的可塑性
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