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《建筑给排水工程》课程教学资源(电子教案)第3章 建筑内部给水系统的计算
文档格式:DOC 文档大小:275KB 文档页数:8
设计秒流量是确定建筑内给水管网的管径及管道的水头损失的依据
四川电力职业技术学院:《法律基础》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 行政法(3.2)行政行为与行政法制监督
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:1
第二节行政行为与行政法制监督 一、行政行为 (一)行政行为的概念 (二)行政行为的内容和效力 (三)行政行为的分类 二、行政法制监督 (一)行政法制监督的概念和特点 (二)行政法制监督的内容和种类
《建筑给排水工程》课程教学资源(PPT课件)第1章 建筑内部给水系统
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:35
1-1 给水系统的分类和组成 1-2 给水方式 1-3 室内给水管道的布置和敷设 1-4 水质防护
《建筑给排水工程》课程教学资源(电子教案)第1章 建筑内部给水系统
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:8
一. 建筑内给水系统的分类 按用途分为三类 1. 生活给水系统 生活饮用水系统——与人体直接接触的或饮用的烹饪、饮用、盥洗、洗浴,——达到饮用水标准
《高等数学》课程教学资源:第三章习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:49
1、罗尔中值定理 罗尔(Rolle)定理 如果函数f (x)在闭区间 [a,b]上连续,在开区间(a,b)内可导,且在区间端 点的函数值相等,即 f (a) = f (b),那末在(a,b) 内至少有一点(a b),使得函数f (x)在该 点的导数等于零
《高等数学》课程教学资源:第二章习题课
文档格式:PPT 文档大小:698.5KB 文档页数:31
1、导数的定义 在点 处的导数 记为 或 即 在点 处可导 并称这个极限为函数 如果 与 之比当 时的极限存在 则称函数 内 时 相应地函数 取得增量 当自变量 在 处取得增量 点 仍在该邻域 设函数 在点 的某个邻域内有定义
《高等数学》课程教学资源:第二章 导数与微分(2.3)反函数的导数、复合函数的求导法
文档格式:PPT 文档大小:618.5KB 文档页数:19
一、反函数的导数 定理 x = (y) I , (y) 0 如果函数 在某区间 y内单调、可导 且即 反函数的导数等于直接函数导数的倒数.那末它的反函数 ( )在对应区间 内也可导
《高等数学》课程教学资源:第四章习题课
文档格式:PPT 文档大小:794KB 文档页数:39
1、原函数 如果在区间I 内,可导函数F( x) 的导函数为 f ( x) , 即 x I , 都 有 F(x) = f (x) 或 dF( x) = f ( x)dx,那么函数F( x) 就称为 f ( x)或 f ( x)dx在区间I 内原函数
《高等数学》课程教学资源:第四章 不定积分(4.1)不定积的概念和性质
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:30
一、原函数与不定积分的概念 定义:如果在区间内,可导函数F(x)的 导函数为f(x),即Vx∈I,都有F'(x)=f(x) 或dF(x)=f(x)dx,那么函数F(x)就称为f(x) 或f(x)dx在区间内的一个原函数 例(sinx)=cos sinx是cosx的原函数
福建中医药大学(福建中医学院):《心理咨询》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七单元 表达技术
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:8
(一)内容表达 内容表达常用于咨询师传递信息、提出建 议、提供忠告,给予保证、进行褒贬和反 馈等等。比如,咨询师说“我希望你认真 地思考一下刚才我的解释,如何你能那样 去做,我想会有效果的。
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