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《动物生物学》课程教学资源:第二十章 适于飞翔生活的恒温脊椎动物动鸟纲(Aves)
文档格式:PPT 文档大小:6.82MB 文档页数:71
在进化系统中一能是由侏罗纪化而来的一支特 化的体表被覆羽有真恒温和卵生的高等脊动物。其最 突出特征是谢旺盛,并能在空气个遍布球, 种数为9干余次鱼类
《大学物理》课程PPT教学课件:第二篇 实物的运动规律 第八章 相对论(8.4)狭义相对论动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:30
8.4狭义相对论动力学基础 一.改造经典力学的两条原则 1狭义相对性原理(对称性思想)的要求 改造后的力学定律必须是洛仑兹变换的不变式 2对应原理的要求 新理论应该包容那些在一定范围内已被证明是正确的旧理论,并在极限条件下过渡到旧理论
《大学物理》课程PPT教学课件:第三篇 相互作用和场 第十一章 变化中的磁场和电场(11.2)电磁感应(续)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:25
一.法拉第电磁感应定律 二.动生电动势 三.感生电动势 1.导体回路不动,由于磁场变化产生的感应电动势叫感生电动势
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第三章 蒙特卡洛方法的若干应用(3.4)高能物理实验中蒙特卡洛方法的应用
文档格式:PDF 文档大小:45.37KB 文档页数:4
一、实验设计中的蒙特卡洛方法的应用 1.实验装量性能的研究 高能粒子反应的终恋粒子在探测器中的输运是个很复杂的过程。探测器是通过终态粒子在其中穿行过程中,留下的时间信息和(或)能量沉积信息来决定终态粒子的物理参数,如能量、动量、运动方向和粒子种类等。例如要确定带电粒子的动量,通常可以从测量该粒子在磁场中径迹的曲率来得到
《大学物理》课程PPT教学课件:第二篇 实物的运动规律 第八章 相对论(8.3)狭义相对论时空观(续)
文档格式:PPT 文档大小:972.5KB 文档页数:41
8.3狭义相对论时空观(续) 一.“同时”的相对性 二时间量度的相对性(动钟变慢) 三空间量度的相对性(动尺缩短) 设尺相对于系静止,测量其两端坐标:
《酶学》课程教学资源(讲义)第五章 酶催化动力学基础
文档格式:DOC 文档大小:430.5KB 文档页数:17
酶催化动力学主要是研究各种因素对酶促反应速度的影响、酶促反应的规律及反应历程。影 响酶促反应速度的因素包括[S]、[E]、[P、、[ApH和温度等。本章重点讨论[S]对酶促反应 速度的影响,并且介绍一些基本概念,和简单体系的动力学方程的推导
《遗传学》课程教学资源(讲义)第六章 近亲繁殖及杂种优势
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:25
大多数的动植物都是有性繁殖的。由于产生雌雄配子的来源和交配的方式 的不同,其后代表现的遗传动态显然也有所不同。我们现在来谈一下,根据雌 雄配子的遗传组成来谈自交、杂交、回交后代的遗传效应及其理论解释
《家畜解剖与生理学》课程教学课件(PPT讲稿)能力单元八心血管系统
文档格式:PPT 文档大小:10.39MB 文档页数:74
子单元1 心脏 子单元2 血液
《创造学与创造力》第五讲 创造性思维
文档格式:PPS 文档大小:74.5KB 文档页数:13
一、思维 定义:思维是人脑对客观世界的间接和概 括的反映,是在表象,概念的基础上进行分 析,综合,判断,推理等的理性认识过程 。(通常也指这一理性过程的产物或结果) 思维是人脑的属性,是人类特有的精神活 动,是反映存在的能动过程
浙江大学:《西方现代文艺流派》课程教学资源(PPT课件讲稿)象征主义(主讲:张德明)
文档格式:PPT 文档大小:580KB 文档页数:28
象征(symbol)一词在希腊语中原指”一块 木板分成两半,双方各执一半,以保证互相款 待”后引申为任何观念或事物的代表和符号 从广义上说,人类的一切文化活动都是象征 符号的活动。卡西尔说“人是符号的动物”,即 象征的动物
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