我们很愿意和大家分享我们教这本书的体会。作为教师,首先要确定的是这门课程的教 学目的。与所有教学的设计一样,目的会决定教学策略和评价方式。 教学目的可以表述为言语信息(如,列出,说出,或回想出教学设计过程的不同阶段), 也可以表述为智慧技能(如,用教学设计过程创建教学),我们称前者为知识方法 knowledge approach),后者为产品方法( production approach) 当课程的目的是获得知识时,教材充当的是信息的来源。教师的角色就是要讲解书中的 原理,举例解释,并评价学习者掌握知识的情况

交流仪器的使用(二) 一、实验目的 1.熟练掌握示波器、信号源和交流毫伏表的使用方法; 2学习相位差的测试方法。 二、实验设备 交流毫伏表、函数信号发生器 双踪示波器、模拟电路实验箱

第13章非正弦周期电流电路和信号的频谱 本章重点 13.1非正弦周期信号 13.2周期函数分解为傅里叶级数 13.3有效值、平均值和平均功率 13.4非正弦周期电流电路的计算 13.5对称三相电路中的高次谐波

运算放大器的符号中有三个引线端，两个 输入端，一个输出端。一个称为同相输入端， 即该端输入信号变化的极性与输出端相同，用 符号‘+’表示；另一个称为反相输入端，即该 端输入信号变化的极性与输出端相反，用符号 “-”表示。输出端在输入端的另一侧，在符号 边框内标有‘+’号

内容：各种信号转换电路工作原理 重点：转换电路设计

1.1 测控电路的功用 1.2 对测控电路的主要要求 1.3测控电路的输入信号与输出信号 1.4 测控电路的类型与组成

一、承载信息的函数 二、模拟信号是连续的(continuous)，数字信号是离散的(discrete)

数据压缩就是在一定的精度损失条件下，以最少 的数码表示信源所发出的信号。多媒体数据压缩 技术就是针对多媒体数据特性而进行数据压缩技 术，是许多多媒体应用的基础

第一章 财政导论 第二章 财政收入概述 第三章 税收 第四章 国际税收 第五章 国有企业管理体制与国有企业利润分配制度 第六章 财政支出概述 第七章 文教行政、社会保障等支出 第八章 国债 第九章 国家预算和预算管理体制 第十章 信用、利息与信用工具 第十一章 金融机构 第十二章 商业银行

2.1企业信息基础设施概述 2.2企业信息系统的建立 2.3企业信息网络的建立 2.4企业信息管理制度的建立