网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2062)
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 多维随机变量及其分布 §4 相互独立的随机变量 §5 两个随机变量的函数的分布
文档格式:PPT 文档大小:410.5KB 文档页数:50
定义设F(x,y)及Fx(x),F(v)分别是二维随机变 量(X,Y)的分布函数及边缘分布函数.若对于 所有x,y有
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 平稳随机过程
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:80
有这样重要的一类随机过程,即所谓平稳随机 过程,它的特点是:过程的统计特性不随时间 的推移而变化.严格地说
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 大数定律及中心极限定理
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:40
在第一章提到过事件发生的频率具有稳定性, 即随着试验次数的增加,事件发生的频率逐渐 稳定于某个常数.在实践中人们还认识到大量 测量值的算术平均值也具有稳定性.这种稳定 性就是本节要讨论的大数定律的客观背景
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)工程数学第2讲 复变函数
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:43
1.复变函数的定义 定义设G是一个复数z=x+iy的集合,如果有一 个确定的法则存在,按照这一法则,对于集合 G中的每一个复数z,就有一个或几个复数 w=u+iv与之对应,则称复变数w是复变数z的函 数(简称复变函数),记作 w=f(Z)
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第17讲 协方差的计算
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:38
协方差的计算 在已知两个随机变量ξ和η的联合分布的情况下怎 样计算它们的协方差cov(5n)呢,这一点书上并没有明讲
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 习题集
文档格式:PPS 文档大小:582KB 文档页数:25
问题1极大似然估计具有不变性,矩估计 是否也具有? 答否 例如服从反射正态分布,其p.d.f为 20 现用矩法分别对和作估计
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 假设检验(8.2)正态总体的参数检验
文档格式:PPS 文档大小:711KB 文档页数:42
一个正态总体 (1)关于μ的检验 拒绝域的推导 给定显著性水平a与样本值(x1,x2,…,xn) 设X~N(u,o2),o2已知,需检验: Ho:μ=0;H1:μ≠0 构造统计量-~N1
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 参数估计(7.2)点估计的评价标准
文档格式:PPS 文档大小:429.5KB 文档页数:25
7.2点估计的评价标准 对于同一个未知参数,不同的方法得 到的估计量可能不同,于是提出问题 应该选用哪一种估计量? 用何标准来评价一个估计量的好坏? (1)无偏性 常用 标准 (2)有效性 (3)致性
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 数理统计的基本概念(6.2)统计中常用分布
文档格式:PPS 文档大小:869KB 文档页数:37
确定统计量的分布 是数理统计的基本 问题之一 正态总体是最常见的总体,本节介绍 的几个抽样分布均对正态总体而言
清华大学:《概率统计》课程教学资源(考研辅导讲义)第四讲 随机变量的数字特征
文档格式:PDF 文档大小:83.88KB 文档页数:7
第四讲随机变量的数字特征 内容提要 (1)随机变量的数学期望(直接计算,随机变量函数的期望,期望的性质)方差(直接计算,性质) (2)协方差、协方差矩阵与相关系数(计算,性质) (3)矩和混合矩 (4)常见分布的期望与方差
首页
上页
159
160
161
162
163
164
165
166
下页
末页
热门关键字
11
BR
c/c
software
职业体育俱乐部管理
语言
小
香料分析
物流管理信息系统
特征理论
企业经济学
排序
鲁东大学
雷达工作原理
昆虫分类
抗艾滋病药
教育技术应用
加速
基本数据
多媒体与网络
python程序设计
PVT关系
Plasma
MATLAB程序设计与应用
CPLD技术及应用
be
JSP程序设计
1:5
mysql数据库
NMR
O^^O
office办公
pdf
photoshop平面设计
PHOTOSHOP实用技术
POWERBUILDER数据库
ppt
pptx
PS-Br储能电池
PSD数字技术
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2062
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有