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天津大学:《数值计算》课程教学资源(讲稿)第四章 数值积分与数值微分(4.5)数值微分
文档格式:PDF 文档大小:119.32KB 文档页数:27
4.5数值微分 先看一个实例: 已知20世纪美国人口的统计数据为(单位百万) 年份
《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第一章 SPSS概览
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:13
1.1数据的输入和保存 1.1.1ss的界面 1.1.2定义变量 1.1.3输入数据 1.1.4保存数据 1.2数据的预分析
上海财经大学出版社:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 统计数据整理
文档格式:PPT 文档大小:556KB 文档页数:49
复习测验(一) 一、判断 1.学生的身高和考试成绩均为定比尺度。 ( ) 2.调查时间是进行调查工作所需的时间。 ( ) 3.变量的具体表现称为变量值,只能用数值表示。( ) 4.统计调查是获取统计数据的直接来源。 ( )
第四军医大学:《医学统计学》第五章 计数资料的统计学推断
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:29
第一节率的抽样误差与可信区间 第二节率的统计学推断 一、样本率与总体率比较的u检验 二、两个样本率比较的u检验
《辉瑞GCP》培训资料:第八讲 应用统计学的基本概念(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
我们已经学习了一些统计学应用于临床试验的一般概念,生物统计学家的作用,并简要 涉及了数据,检验分析和样本量。在这部分,我们继续学习针对性地处理具体数据。 有三种数据类型: 第一类是分类数据。分类数据就是一些彼此之间没有数学关系的数据。既无分级也无顺 序关系
北方工业大学:电子信息工程专业《概率论与数理统计》课程教学大纲Ⅰ
文档格式:PDF 文档大小:188.05KB 文档页数:6
北方工业大学:电子信息工程专业《概率论与数理统计》课程教学大纲Ⅰ
《SPSS for Windows10.0》第二讲 数据的录入与编辑
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:19
2.1录入数据 2.2/编辑数据
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第3章 平均数、标准差与变异系数
文档格式:PPT 文档大小:691KB 文档页数:50
第一节 平均数 第二节 标准差 第三节 变异系数
重庆工商大学统计学院:《统计学》精品课程授课教案_实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:477.5KB 文档页数:13
自20世纪60年代以后,统计学的发展有三个明显的趋势:第一,随着数学的发展,统 计学依赖和吸收的数学方法越来越多;第二,向其他学科领域渗透,或者说以统计学为基 础的边缘学科不断形成。2003年度诺贝尔经济学奖授予两位著名计量经济学家罗伯特恩 格尔( RobertA. Engle和克莱夫格兰杰( Clive Granger)
湖北经济学院:《统计学》第5章 统计指数分析
文档格式:PPT 文档大小:763.5KB 文档页数:48
第一节统计指数的意义和种类 一、统计指数的概念 广义指数是指同类事物变动程度的相对数,包括 动态相对数、比较相对数、计划完成相对数,即所有 的动态比较指标。 狭义指数是综合反映多种不同事物在不同时间上 的总变动的特殊的相对数
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