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第一节概念 第二节凝聚性反应 第三节标记抗体技术 第四节补体参与的试验 第五节中和试验
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一、抗菌药物的体内过程 1.吸收吸收过程药时曲线AUC生物利用度 2.分布表观分布容积分布特性(骨、前列腺、脑脊液、胎儿) 3.消除血浆半衰期(t12)肝、肾消除胆汁 二、药动学(PK)-药效学结合模型(PD)
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一、制定本课程实验大纲的依据 依据动物兽医专业本科教学计划和家畜病理生理学教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱畜牧业热爱兽医工作,理论和实践相结合,动手解决实践中相关的问题。实践中要认真、仔细、爱护实验设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
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猪细小病毒(PPV)可以引起以胚胎 和胎儿感染及死亡为特征的猪繁殖失能, 通常母猪无明显症状
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西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)目录
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口蹄疫是偶蹄兽的一种急性发热性高度接触性 传染病,其临诊症状是口腔粘膜、蹄部和乳房 皮肤发生水疱和溃烂
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一、一般及支持疗法 二、病原或特效疗法 三、对症疗法
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第一讲动物保护的内容及意义 引言 1、我为什么要开这门课? ◆刘海洋事件
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传染病与其他疾病的主要区别,在于具有下列四个基本特征
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广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源_习题
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