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一、制定本课程实验大纲依据依据农业植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握每一个实验的基本内容,学会鉴定各种农作物病害方法,通过理 论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题
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一 森林植物群落的结构 二 森林植物群落种类组成 三 Ecotone与边缘效应 四 森林植物群落的形成过程 五 演替模式和类型 六 演替顶极的概念及理论 七 森林经营与演替
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西北农林科技大学:《森林生态学》课程教学资源(案例)渭北黄土高原人工林植物多样性研究
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《森林生态学》课程教学资源(参考资料)植物群落清查的主要内容、方法和技术规范
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《微生物学》课程教学资源(文献资料,打印版)植物感染的真菌及杀菌剂
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”林业技术专业植物病虫害防治基础期末试题(1月)
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山西农业大学:《作物学》课程实验指导(电子教案)植物病理学教案(任课教师:王建明)
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国家开放大学:2015年春季学期“开放专科”林业技术专业植物病虫害防治基础期末试题(7月)
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一、概述: 树脂存在于植物界,尤其是种子植物中,一般 认为,树脂是由植物体内的挥发油成分如萜 类经过复杂的化学变化如氧化、聚合、缩合 等作用而形成的一类化学组成较复杂的混合 物
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放专科”林业技术专业植物病虫害防治基础期末试题(1月)
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